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2019年七年級生物寒假功課答案！學(xué)習(xí)了將近四個月，同學(xué)們有沒有感覺到在這四個月里自己吸取了哪些知識呢？老師布置給你們的寒假應(yīng)該都做了吧，把自己不會寫的題目都騰抄到本子上吧，然后慢慢的思考，寫出來之后，也可以繼續(xù)找類似的題目鍛煉自己，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年七年級生物寒假功課答案。
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答案
一、選擇題
1.D（包括病毒在內(nèi)，所有的生物體都是要繁殖后代的。）
2.C（鯽魚、金魚、水草、荷花、螃蟹等都生活在水中，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等都生活在陸地上，所以是按生物生活的環(huán)境分類的。）
3.D（一條完整的食物鏈要以植物開頭，且生物之間是吃與被吃的關(guān)系（捕食關(guān)系），所以選項D）
4.C（光圈可調(diào)大調(diào)小，是用來調(diào)節(jié)光線強弱的； 反光鏡有平凹面之分，凹面鏡可以使視野內(nèi)的亮度變強，平面鏡可以使視野內(nèi)的亮度變暗。視野內(nèi)光線較強，有損眼睛，就應(yīng)該把亮度調(diào)暗一點，所以應(yīng)該用較小的光圈和反光鏡的平面鏡。）
5．A（變形蟲是單細胞動物，其所有的生命活動都是在這一個細胞內(nèi)完成的。人的成熟紅細胞、根毛細胞、人的口腔上皮細胞都是高度分化后形成的細胞，一個細胞完成不了任何功能。）
6.D （病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內(nèi)。）
7.C（細胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：線粒體和葉綠體。動物體內(nèi)只含有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器，能把有機物中的化學(xué)能釋放出來；植物細胞內(nèi)含有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物中。）
8.C（蕨類植物有根、莖、葉的分化，；苔蘚和蕨類生活在潮濕的陸地上；藻類和苔蘚植物體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；藻類、苔蘚和蕨類細胞中都含有葉綠體能進行光合作用，且都是用孢子繁殖的。所以C正確。）
9.B（氮、磷、鉀是植物體生長需要較多的無機鹽。）
10.B（根的生長主要是通過分生區(qū)細胞數(shù)量的增多和伸長區(qū)細胞體積的增大來實現(xiàn)的。）
11．A（蘿卜是肥大直根；蓮藕市根狀莖；土豆是塊莖；荸薺是球莖。）
12.C（莖的增粗是由于莖中含有形成層，形成層的細胞能不斷分裂，形成新的木質(zhì)部和韌皮部細胞，使莖不斷長粗。玉米、甘蔗、竹子等的莖內(nèi)沒有形成層，故不能夠加粗。）
13、A（綠色植物在光合作用中制造的氧氣，超過了自身呼吸作用的需要，其余的氧氣都以氣體的形式排到大氣中，維持了生物圈中的碳氧平衡。）
14、D（生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。森林中所有的樹只是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一部分（生產(chǎn)者），不屬于生態(tài)系統(tǒng)。）
15.B （羊被狼吃，所以狼與羊之間是捕食關(guān)系。）
16.B（探究“濕度對鼠婦生活的影響”實驗的變量是濕度，所以設(shè)計對照實驗應(yīng)該是土壤的干燥與濕潤。）
17．C（儲存的種子內(nèi)含水量很少，因缺水，種子處于休眠狀態(tài)。種子萌發(fā)時需要先吸收大量的水，使種子的生命活動起來，分解有機物供胚發(fā)育利用。）
18．D（成熟的植物細胞中，由于液泡內(nèi)積存大量的細胞液，占據(jù)了細胞的大部分空間，細胞內(nèi)的其他成分都被擠到液泡的周圍了。）
19、B（有機物中儲存有能量，為細胞生命活動提供能量的應(yīng)是有機物，所以選項B正確。）
20、C（A．只是細胞；B.只是生物體的一部分；C.是保護組織，屬于組織；D.是果實，屬于器官。）
21、C（落葉闊葉林分布在四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)。故選項C正確。）
22、C（基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，染色體存在于細胞核中，細胞核在細胞中，所以選C。） 23、D（綠色植物在陽光下可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。）
24．C（葫蘆蘚植株矮小，大都生活在潮濕的環(huán)境中，一般只有莖葉，但境中沒有導(dǎo)管，也終沒有葉脈，沒有真正的根，為假根。所以其葉就具有了光合作用和吸收作用的功能。）
25.B （紅薯進行呼吸作用消耗了地窖中的氧氣，所以人們在進入地窖之前，要先把一盞油燈吊入地窖中測量地窖中氧氣的含量，以免人進入地窖后因缺氧而遭不測。）
二、非選擇題：
1.（1）A B
（2）④ 細胞壁 ⑥ 葉綠體 ⑧ 液泡
（3） ⑥ 葉綠體
（4）DNA 基因
（5）染色體加倍（或復(fù)制）再一分為二 新細胞
2.（1）花瓣 花萼 花托 雌蕊 雄蕊
（2）○8 ○9
（3）昆蟲
（4）果實 種子
3.蒸騰作用 水蒸氣（通過蒸騰作用散失的水蒸氣可以凝結(jié)成水珠） 氧氣 光合作用（通過光和作用能夠制造氧氣，氧氣具有助燃的性質(zhì)） 二氧化碳 呼吸作用（通過呼吸作用能夠消耗氧氣，釋放出二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒）
4.（1）花粉管 受精
（2）20（葉肉細胞屬于體細胞，體細胞中染色體數(shù)目和受精卵中的相等，是卵細胞中染色體數(shù)目的2倍）
（3）染色體
（3）生物體的性狀由生物體的遺傳物質(zhì)控制的，所以出現(xiàn)白化苗的現(xiàn)象是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的。
5.（1）小球藻可進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。 腐生菌分解人的代謝廢物，為小球藻提供二氧化碳和無機鹽。
（2）水 二氧化碳
（3）充足的光照
（4）分解者 生產(chǎn)者（設(shè)計原理：腐生菌能夠分解宇航員的糞便，解決了宇航員糞便的分解問題，而且為小球藻進行光合作用提供了碳源；小球藻進行光和作用釋放出氧氣，解決了宇航員的需氧問題。小球藻進行光和作用需要的原料有二氧化碳、水；進行光合作用還必需要光照。）
6.（1）活的、渡過休眠期的、飽滿的、胚是完好的種子。（種子萌發(fā)的自身條件有：飽滿、完整、休眠期外和有生命力的）
（2）可以透氣、排水
（3）適宜的溫度、充足的氧氣和適量的水分。
（4）是由胚芽、胚軸和子葉發(fā)育成的。（整個幼苗是由胚發(fā)育而成的。子葉中儲存的營養(yǎng)供胚發(fā)育利用，胚根向下生長形成根，胚軸伸長將子葉和胚芽托出，胚芽將發(fā)育成地上部分。）
（5）可以吸引昆蟲前來傳粉，以利繁殖。
（6）擴大種子的分布范圍。
（7）通風(fēng)干燥處。（保存種子就是既要保持種子的生命力又要抑制種子萌發(fā)，而種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度，所以保存種子應(yīng)該把種子放在通風(fēng)、干燥、寒冷的環(huán)境中。）
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