2019年初三歷史寒假補習計劃

2019-02-12 13:18:11 　來源：中學歷史教學園地

2019年初三歷史寒假補習計劃！學習歷史是很有好處的，首先同學們要明白學習歷史的意義在哪兒，好好了解歷史的好處，提高自己對歷史的好感，找到適合自己的學習方式，在這個寒假，好好進步吧，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初三歷史寒假補習計劃。

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一、指導思想

以孩子為中心，以大綱為導向，以訓練為主線，精心組織，夯實基礎(chǔ)，面向全體，重點突破。

二、時間安排

復習采取分階段、分課時進行，為了使新舊知識能相互溝通，由點到線，由線到面，從而形成知識網(wǎng)絡，達到掌握知識、運用知識的目的，我們采取分階段分步驟復習的方法，復習分三輪進行：

[先進輪復習]（授完新課至第二次模擬診斷約8周時間）以教材為主全面復習基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓練。復習形式為系統(tǒng)復習，重點加強基本概念、基礎(chǔ)知識的復習，做到章節(jié)過關(guān)、單元過關(guān)、打?qū)嵒A(chǔ)、循序漸進、不留死角，并進行適當?shù)哪M訓練，保證復習效果。

[第二輪復習]（第二次模擬診斷至五月底約5周時間）為專題復習，重點加強綜合知識的歸納、綜合能力的培養(yǎng)，滲透中招模擬訓練。重點解決先進階段中沒有解決的疑難問題和綜合應用系統(tǒng)知識解決實際問題的能力，達到學以致用的目的。在總攬教材、孩子對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實的基礎(chǔ)上，相應地提高要求，進行系統(tǒng)整理消化，遵循精講多練的原則，抓住重點，加深理解，防止簡單的重復，反對面面俱到。

[第三輪復習]（六月初至中考前約3周時間）以綜合訓練為主，考前指導與適應性訓練相結(jié)合，查漏補缺，鞏固提高。本輪側(cè)重培養(yǎng)孩子審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合訓練和模擬診斷，知識考查和能力考查并重，主要目的是適應中考要求，提高診斷技巧。

三、復習方略

先進，解讀歷史學科診斷說明，明確新課標和中考診斷評價要求，樹立正確的教學理念和復習指導思想。在復習教學中，我們按診斷說明中規(guī)定的知識點和能力要求進行復習。復習課繼續(xù)倡導以孩子為中心，突出孩子的主體性和探究意識。"主動是學習之本，活躍是課堂之魂"。每堂課真正體現(xiàn)"讓孩子動起來，讓歷史活起來，讓歷史人物站起來"這一教學理念。做到"教學設(shè)計問題化，設(shè)計問題生活化，解決問題民主化，學習過程情感化、構(gòu)建知識網(wǎng)絡化。"通過不斷地磨合和訓練，引領(lǐng)孩子不斷提高學習能力和創(chuàng)造性能力。

第二，回歸課本，夯實基礎(chǔ)，學會積累知識、運用知識和拓展知識孩子必須掌握好課本的基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)，以不變應萬變。我們要求，對基礎(chǔ)知識，不能死記，但要記死。對每一課、每一個歷史階段的歷史知識要做到隨手拈來，運用時得心應手。知識是能力的載體，沒有對歷史基本事實的掌握，能力也就成了無源之水，無本之木。我們將無從評價歷史人物、無從聯(lián)系歷史事件，解答一切歷史問題都成了空談。所以要讓孩子在復習的基礎(chǔ)上，形成對知識準確的記憶，做到知識點的要點化、線索化、條例化、網(wǎng)絡化。

第三、密切聯(lián)系時政，關(guān)注熱點和焦點問題

復習時要重視歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，注意歷史的時代性，重視歷史的史鑒作用。把握時代脈搏，關(guān)注國家及世界重大的紀念活動，關(guān)注社會熱點問題和時政問題，做到學以致用，能聯(lián)系所學知識，進行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法和感受。不回避熱點是中考歷史命題的原則，目的是縮短歷史與現(xiàn)實的距離，以訓練孩子的能力，拓展孩子的思維。第四、進行適當?shù)膶W習方法、解題方法指導和訓練

1.師生要重視對《診斷標準》上所提供的題例和樣卷、近幾年中診斷題的研究。從中體會到中考"怎么考"（命題思路），研究試題是探索正確的解題思路和方法、提高解題能力的重要途徑。在此基礎(chǔ)上，精選試題，鞏固模擬訓練。

2.在復習中教師應積極創(chuàng)設(shè)一些新情境、新材料、新切入的好題，讓孩子在全新視角中觀察歷史問題，以活化孩子的歷史思維，提高孩子的綜合能力。

3.注重培養(yǎng)孩子的審題、解題能力，學會理清答題思路和方法。在審題過程中，指導孩子要審題型和要求、審關(guān)鍵詞、審時空范圍，然后確定解題思路和答題技巧。

4.重視理解，融會貫通。只有理解了的記憶才能持久，只有融會貫通，才能在診斷時明晰問題的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。注重知識的整合，知識間的遷移、聯(lián)系，培養(yǎng)綜合應用能力。

第五、加強考前心理素質(zhì)的輔導，有利于輕松診斷，提高診斷成績。

要想在中考中取得好成績，不僅取決于扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和出色的解題能力，還取決于考前良好的身體狀況、心理狀況以及臨場的較好發(fā)揮，因此我們在考前注意引導孩子調(diào)整好心態(tài)，輕松診斷：

1、診斷時膽要大，心要靜。堅定必勝信念，這是至關(guān)重要的。乒壇名將鄧亞萍曾說過："平時練技術(shù)，比賽看心理"。

2、仔細審題。審題是解題的前提，解題是正確答題的關(guān)鍵。要正確理解題意和要求，將試題有效信息反饋到課本中，然后正確選擇。

3、要善于給自己減輕壓力：人易我易我不大意，人難我難我不心煩。

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