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2019年九年級(jí)政治寒假新時(shí)空

2019-02-15 09:56:47  來(lái)源:優(yōu)文網(wǎng)

2019年九年級(jí)政治寒假新時(shí)空!政治是九門(mén)科目中,較為無(wú)聊乏味的一門(mén),好在政治診斷屬于開(kāi)卷,想要學(xué)好政治,除了要有適合自己的方法之外,還要明確的了解每一章的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)在哪里,這個(gè)寒假,可不能在碌碌無(wú)為了,下面小編為大家?guī)?lái)2019年九年級(jí)政治寒假新時(shí)空。

 

 

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一、單項(xiàng)選擇題。(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)把正確的答案的字母填入答題卷相應(yīng)表格內(nèi),每小題2分,共56分)

 

1、“對(duì)人來(lái)說(shuō),較重要的東西是尊嚴(yán)”,下列名言與其含義不相符的是( )。

 

A、不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間,不可侮辱的是人格

 

B、天生我材必有用   

 

C、人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨   

 

D、別抱怨別人不尊重你,要先問(wèn)問(wèn)自己的否尊重別人   

 

2、小敏在小學(xué)時(shí)成績(jī)總是名列前茅,升上中學(xué)后常對(duì)同學(xué)說(shuō)自己以前成績(jī)很優(yōu)秀。小敏的表現(xiàn)反映出的是一種( )   

 

A、虛榮心理 B、自尊心理 C、自強(qiáng)心理 D、自信心理   

 

3、自尊的人較看重的是( )   

 

A、自己的外在形象 B、他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) C、自己的人格 D、自己的優(yōu)點(diǎn)   

 

4、音樂(lè)會(huì)上,一位女士姍姍來(lái)遲,鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽(tīng)眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為女士量創(chuàng)作,響起的音樂(lè)隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢,時(shí)輕時(shí)重……全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們( )  、僖獙W(xué)會(huì)自尊自愛(ài) ②自尊的人無(wú)需尊重他人   ③尊重他人,才能嬴得他人的尊重 ④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采   

 

A、①② B、③④ C、①③ D、①④   

 

5、要判斷一個(gè)行為是善的還是惡的,一件事情是正確的還是錯(cuò)誤的,要確定自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,每個(gè)人心中都要有( )   

 

A、一把良知的標(biāo)尺 B、正確的表達(dá)能力 C、良好的心理素質(zhì) D、堅(jiān)強(qiáng)的意志力   

 

6、近幾年來(lái),很多人經(jīng)常莫名其妙地收到“中大獎(jiǎng)”的手機(jī)短信,有許多人上當(dāng)受騙。下列理解正確的是( )   

 

A、應(yīng)該停止手機(jī)短信業(yè)務(wù) B、我們不要相信任何手機(jī)短信   

 

C、我們要學(xué)會(huì)辨別是非善,不要輕易上當(dāng) D、社會(huì)太復(fù)雜,讓人防不勝防   

 

7、喜歡明星是一件很正常的事情,但也要學(xué)會(huì)科學(xué)“追星”,拒絕盲目“追星”。下列行為屬于科學(xué)追星的是 ( )   

 

A、七年級(jí)孩子甲非常喜歡周杰倫,穿著打扮全部模仿自己的偶像   

 

B、小明特別欣賞劉翔,并學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、充滿(mǎn)自信的精神   

 

C、小媛喜歡某個(gè)歌星,只要有她偶像的演唱會(huì),她一定要去現(xiàn)場(chǎng)觀看   

 

D、七年級(jí)孩子乙看到不少明星都有緋聞,于是也到處制造同學(xué)的緋聞   

 

8、“千里之堤,潰于蟻穴”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這些古語(yǔ)告訴我們的道理是( )   

 

A、小錯(cuò)和大錯(cuò)的本質(zhì)是相同的,沒(méi)什么區(qū)別

 

B、犯大錯(cuò)往往從犯小錯(cuò)開(kāi)始,要防微杜漸

 

C、只要有了小錯(cuò),就一定會(huì)釀成大錯(cuò)

 

D、有小錯(cuò)不要緊,只要不是大錯(cuò)就沒(méi)關(guān)系   

 

9、2012年5月8日,青年女教師張麗莉在車(chē)禍瞬間勇救孩子,自己雙腿卻遭碾壓而高位截肢。“較美女教師”張麗莉( )   

 

①讓我們感受到人性的光芒和高尚、無(wú)私的愛(ài)   ②真心關(guān)愛(ài)他人的生命,卻漠視了自己的生命   

 

③為孩子樹(shù)立了榜樣,影響著孩子的人格  、茉忈屃巳松恼嬲齼r(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)   

 

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②   

 

10、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,不應(yīng)該( )   

 

A、遇到困難,逃之夭夭

 

B、嚴(yán)格要求自己,對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做   

 

C、對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷   

 

D、做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)后果   

 

11、感動(dòng)中國(guó)2011年度人物候選人高金磊大學(xué)畢業(yè)后,放棄了高薪工作,回到湖北省黃岡市英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈村做一名大孩子村官。為了改變農(nóng)村現(xiàn)狀,他辦起了養(yǎng)豬場(chǎng),做豬官。2011年,高金磊以先進(jìn)名的成績(jī)考取了湖北省地稅系統(tǒng)的公務(wù)員,結(jié)果他再一次選擇了留在農(nóng)村。在他的帶領(lǐng)下,這些村辦企業(yè)目前辦得紅紅火火,不但解決了本村的勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題,還幫助其他村一同致富。從材料中可看出,高金磊( )   

 

A、為了出名犧牲了自己的美好前前途 B、沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)   

 

C、具有高度的社會(huì)責(zé)任感 D、大材小用,沒(méi)有對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)   

 

12、當(dāng)意識(shí)到自己的行為有可能會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)造成損害時(shí),應(yīng)該( )   

 

A、在他人不在的情況下去做 B、在有人的場(chǎng)合下不去做   

 

C、控制自己,堅(jiān)決不去做 D、放任自由   

 

13、在社會(huì)生活中,我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是 ( )   

 

①小敏主動(dòng)向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒(méi)有認(rèn)真做值日的事   

 

②小詠按照自己在爸爸走之前說(shuō)的話(huà)做功課,沒(méi)有玩電腦游戲   

 

③小雨每天都在日記中對(duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄,看有沒(méi)有不對(duì)的地方   

 

④小琴上學(xué)遲到,為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī),向?qū)W校值班老師謊報(bào)了自己所在的班級(jí)   

 

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④   

 

14、杭州市“較美司機(jī)”吳斌駕車(chē)時(shí)突發(fā)意外,被一片“從天而降”的金屬片擊中腹部后,忍著劇痛完成了一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了24名乘客的安全。吳斌的壯舉感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,因?yàn)樗?)   

 

①堅(jiān)守崗位、舍己救人的精神感人至深 ②不關(guān)愛(ài)自己的生命   

 

③忠實(shí)履行義務(wù) ④用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是責(zé)任   

 

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④   

 

15、誠(chéng)信是做人的基本原則,以下能反映誠(chéng)信的成語(yǔ)是( )   

 

①文過(guò)飾非 ②表里如一 ③言必行,行必果 ④一諾千金   

 

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④   

 

16、一個(gè)人信用的建立必須依靠( )   

 

A、慷慨好客 B、見(jiàn)義勇為 C、偶爾做一次善事 D、始終一貫的誠(chéng)實(shí)守信的行為   

 

17、 診斷,是每個(gè)同學(xué)都回避不了的事。有些同學(xué)怕考得不好受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)怪,于是就采取作弊手段。對(duì)此,下列看法正確的有( )   

 

①診斷作弊無(wú)助于我們獲得真實(shí)的本領(lǐng) ②診斷作弊不利于我們培養(yǎng)誠(chéng)信的品格

 

③靠自己的努力學(xué)習(xí)獲得的好成績(jī)和品質(zhì)才具有真實(shí)的價(jià)值   

 

④自己不好好學(xué)習(xí),而以利弊的手段取得“好成績(jī)”來(lái)欺騙老師和家長(zhǎng)是更大的錯(cuò)誤   

 

A、①③ B、①② C、①②③ D、①②③④   

 

18、以下行為中違背誠(chéng)信原則的是( )   

 

A、小紅告訴小玉她的心事,小玉為她保守秘密 B、小劉為了不讓病重的媽媽著急,對(duì)她說(shuō):“您沒(méi)事。”   

 

C、小王答應(yīng)了周末陪同學(xué)復(fù)習(xí),依約而去 D、小李看到好朋友診斷作弊,答應(yīng)不告訴老師   

 

19、桂林某校自2010年以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng),經(jīng)幾年實(shí)踐,形成一套校生監(jiān)督、生生監(jiān)督及自我監(jiān)督相結(jié)合的有效機(jī)制。該校的做法是為了教育孩子( )   

 

A、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信是內(nèi)誠(chéng)于己,外信于人即可 B、明白遵守法律是中華民族的傳統(tǒng)美德   

 

C、秉承對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)的基本要求 D、運(yùn)用誠(chéng)信的智慧去解決情與法的沖突   

 

20、現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可缺少的基本素質(zhì)是( )   

 

A、尊重他人,以平等的態(tài)度待人 B、歧視他人,以人的出身評(píng)價(jià)他人   

 

C、平等待人,以世俗的觀念去看待他人 D、偏激看人,以金錢(qián)、地位來(lái)衡量他人   

 

21、造成人們歧視態(tài)度的根源( )   

 

A、人與人之間存在差異   

 

B、人們不能正確對(duì)待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等的現(xiàn)象   

 

C、現(xiàn)實(shí)中存在著不平等現(xiàn)象D、人們習(xí)慣把人劃分尊卑等級(jí)   

 

22、我們理解、尊重身有殘障的人,并為他們提供力所能及的幫助。這是因?yàn)?( )   

 

①每個(gè)人的人格都是平等的 ②每個(gè)人在法律地位上都是平等的   

 

③尊重他人也是對(duì)自己的尊重 ④歧視他人,既不道德,又是犯罪行為   

 

A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④   

 

23、小明有愛(ài)耍小性子的毛病,在與同學(xué)交往時(shí)往往不肯吃虧,不尊重別人,所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦,很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)。下面幾項(xiàng)中有利于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的做法是( )   

 

①與同學(xué)平等相處,尊重對(duì)方的人格 ②寬容待人,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人   

 

③學(xué)會(huì)換位思考,體諒對(duì)方的情感 ④我行我素,一切順其自然   

 

A、①② B、②④ C、①②③ D、②③④   

 

24、“人生較美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己。”它告訴我們( )   

 

A、幫助他人,是為了別人的需要 B、幫助別人,不僅是付出,也是收獲   

 

C、真誠(chéng)的幫助是為了獲得回報(bào) D、幫助別人是主動(dòng)的“給予”   

 

25、善良包含許多美德,歸納起來(lái),善良就是( )   

 

A、為人正直 B、對(duì)待他人理解、寬容C、一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心 D、尊重他人,講求奉獻(xiàn)   

 

26、與人為善的思考方式和行為方式是( )   

 

A、將心比心 B、唯利是圖 C、強(qiáng)人所難 D、冤冤相報(bào)   

 

27、我們都有被冒犯的時(shí)候,對(duì)此正確的做法是( )   

 

①體察對(duì)方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解 ②耿耿于懷,找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)   

 

③與人為善,設(shè)身處地為他人想一想 ④對(duì)方兇,我也兇,誰(shuí)怕誰(shuí)   

 

A、①③ B、②④ C、①④ D、③④   

 

28、“己所不欲,勿施于人”就是要求我們?cè)谌穗H交往中要( )   

 

①對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度 ②關(guān)心他人、尊重他人、理解他人   

 

③換位思考、與人為善 ④被人冒犯、誤解時(shí)要無(wú)原則的諒解對(duì)方   

 

A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④   

 

29、央視《面對(duì)面》的節(jié)目制片人王志說(shuō)過(guò):“當(dāng)記者也好,做人也好,較低的標(biāo)準(zhǔn)是良知,要明辨是非,觀察力敏銳,還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。”   

 

王志的話(huà)對(duì)我們有什么啟示?   

 

三、辨析題。(先判斷正誤,再說(shuō)明理由,本題10分)   

 

30、“活雷鋒”郭明義是一位普通的工人,他堅(jiān)持20多年做好事,先后共獻(xiàn)血6萬(wàn)余毫升,相當(dāng)于一個(gè)人的10多倍血量。他還資助了180名特困生,捐款12萬(wàn)余元。“他總看別人,還需要什么;他總問(wèn)自己,還能多做些什么。”這是2010感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予郭明義的頒獎(jiǎng)詞。   

 

看了材料,小東認(rèn)為善良是無(wú)私的,是沒(méi)有收獲的。請(qǐng)你辨析小東的觀點(diǎn)。   

 

四、分析說(shuō)明題。(14分,其中綜合評(píng)價(jià)1分)   

 

31、閱讀材料,探究下列問(wèn)題。   

 

材料一:2011年2月27日,溫家寶與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。在談到較近再次受到廣泛關(guān)注的“問(wèn)題奶粉”時(shí),溫家寶重申“企業(yè)家的身上應(yīng)該流淌著道德的血液”。他說(shuō):“對(duì)于我們的企業(yè)來(lái)講,對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)講,道德問(wèn)題十分重要。我以為誠(chéng)信和道德是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該解決的緊迫問(wèn)題。”   

 

材料二:2011年4月17日,溫家寶在同國(guó)務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時(shí)說(shuō),近年來(lái)相繼發(fā)生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”等事件,這些惡性的食品安全事件足以表明,誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。   

 

(1)請(qǐng)你列舉身邊不誠(chéng)信的兩個(gè)現(xiàn)象。(2分)   

 

(2)我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信?(5分)   

 

(3)你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?(5分)   

 

五、綜合探究題。(14分,其中綜合評(píng)價(jià)1分)   

 

32、閱讀材料,回答問(wèn)題。   

 

材料一:一位H7N9禽流感患者經(jīng)過(guò)治療后基本痊愈,但根據(jù)規(guī)定她也必須留院觀察。但她認(rèn)為自己完全好了,多次提出要出院未獲批準(zhǔn),于是這位患者悄悄逃走了。醫(yī)院頓時(shí)進(jìn)入高度戒備狀態(tài),一時(shí)間醫(yī)院、公安、街道和城管等部門(mén)出動(dòng)近百人,一場(chǎng)追蹤H7N9禽流感患者的戰(zhàn)斗打響了。經(jīng)過(guò)24小時(shí)的緊張工作,醫(yī)護(hù)人員將病人帶回隔離病房。之后,醫(yī)護(hù)人員又用了將近一天的時(shí)間對(duì)其活動(dòng)的區(qū)域進(jìn)行全面消毒。   

 

材料二:前不久胡老師因公出差到過(guò)上海,回來(lái)幾天后,他感覺(jué)有點(diǎn)不舒服,為安全起見(jiàn),胡老師主動(dòng)申請(qǐng)改變了上課時(shí)間,自己到醫(yī)院進(jìn)行了徹底地檢查,確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后,才再次回到課堂。   

 

(1)你贊成H7N9禽流感患者還是胡老師的做法?你打算從哪些方面向他學(xué)習(xí)?   

 

(2)根據(jù)材料二你認(rèn)為一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該具有什么品質(zhì)?   

 

(3)聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)勗鯓硬拍馨炎约号囵B(yǎng)成為一個(gè)有責(zé)任感的人呢?.   

 

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這一期的2019年九年級(jí)政治寒假新時(shí)空小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假,并且在寒假里取得更多的知識(shí),爭(zhēng)取用更好的自己迎接下學(xué)期,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!

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