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全|2019年初三英語聽說考試試題

2019-02-15 13:12:07  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

全| 2019年初三英語聽說診斷試題!英語成績提高不容易,要想英語成績提高就要求同學(xué)們要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)英語中較重要的就是詞量的積累和聽力的訓(xùn)練了,同學(xué)們你學(xué)習(xí)英語都有那些習(xí)慣呢。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">全| 2019年初三英語聽說診斷試題。

 

 

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2019年初三英語聽說診斷試題

 

暫未公布

全| 2019年初三英語聽說診斷試題暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!

 

如何學(xué)好英語  

 

一、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對提高我們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。

首先,預(yù)習(xí)可以使自己聽課時精力能很快集中到新知識上面來,容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好,聽課效率就提高。

其次,預(yù)習(xí)能增強記憶效果。預(yù)習(xí)時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識,都經(jīng)過了獨立思考,有了初步的印象,加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學(xué)習(xí),理解更為深刻了。理解了的知識是容易記住的。

我建議同學(xué)們在上課之前將第二天將要學(xué)習(xí)的單詞先跟磁帶朗讀一遍,盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后,在課文中找出這些生詞的位置,并試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學(xué)的是一篇課文,不妨在不看書的情況下,將課文磁帶聽幾遍,爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對我們聽力水平的提高也有很大幫助。

要養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣

聽課,是我們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑,所以養(yǎng)成上課認真聽講的習(xí)慣很重要。一般在課堂上,老師會就每一個語言點進行舉例講解。此時,同學(xué)們一定要開動腦筋,切勿死記老師報出的答案,一定要在老師提出問題時積極思考,主動回答老師提出的問題。大膽訓(xùn)練,敢說、敢讀,因為每一次的積極發(fā)言都是一次聽和說的訓(xùn)練,對你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學(xué)們在下學(xué)期將參加口語診斷,因此我們要格外珍惜課堂上的每一次回答問題的機會。

二、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的學(xué)習(xí)計劃是成功

研究例題,整理知識結(jié)構(gòu)

老師在講解語言點時,通常會列舉很多例題,這時,同學(xué)們應(yīng)該細細揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過的知識進行梳理、綜合。把所學(xué)知識形成一個相對完整的知識網(wǎng)絡(luò)。比如:當(dāng)學(xué)到not only…but also連接主語需用就近原則時,我們應(yīng)立刻聯(lián)想到either…or…neither…nor…連接主語時也應(yīng)使用就近原則。

精選訓(xùn)練,扎實訓(xùn)練

為了提高解題能力,我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書,但切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況,是挑選講解類的還是訓(xùn)練類的?是挑選按課時訓(xùn)練的還是專項訓(xùn)練的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠,鉆研偏題怪題,要知道,中診斷題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完訓(xùn)練之后,一定要按照答案自行批閱,有不懂的及時向老師請教。

 

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這一期的全I2019年初三英語聽說診斷試題編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費咨詢電話:!

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