2019北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試題型

2019-02-16 20:20:38 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷題型！開(kāi)學(xué)了，愉快的寒假生活結(jié)束了，同學(xué)們的心思也該收回到學(xué)習(xí)上面了，首先，同學(xué)們要面對(duì)的先進(jìn)個(gè)難關(guān)，就是我們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷，在寒假里同學(xué)們一定也認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了吧，下面小編為大家?guī)?lái)2019北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷題型。

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2019北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷題型

暫未公布

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聽(tīng)說(shuō)診斷應(yīng)對(duì)策略

策略1

精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合

其實(shí)所謂聽(tīng)說(shuō)，核心在“聽(tīng)”，突破口在“說(shuō)”。考生在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中首先要聽(tīng)。聽(tīng)也分為兩種，一種是泛聽(tīng)，另一種是精聽(tīng)。所謂的泛聽(tīng)是指聽(tīng)一遍或幾遍之后就完成題目，目的是對(duì)自己的聽(tīng)力能力做出判斷。泛聽(tīng)時(shí)，要盡量減少聽(tīng)的次數(shù)，注意在聽(tīng)的過(guò)程中速記與理解能力。在泛聽(tīng)之后，則需要精聽(tīng)的環(huán)節(jié)。精聽(tīng)實(shí)際上就是對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行逐字逐句的聽(tīng)的過(guò)程，遇到聽(tīng)不清或沒(méi)有聽(tīng)懂的情況先反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆椋羧晕唇獯�，則再對(duì)照錄音材料看自己的問(wèn)題所在，直至攻克難點(diǎn)為止。

精聽(tīng)與泛聽(tīng)的結(jié)合，不僅可以聽(tīng)力能力，同時(shí)也可在其中訓(xùn)練自己的口語(yǔ)能力。特別是在精聽(tīng)的環(huán)節(jié)。比如在聽(tīng)的同時(shí)，要求自己口述重復(fù)每一句話(huà)，甚至要求自己對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行模仿。另外，亦可在口語(yǔ)重復(fù)時(shí)，模仿錄音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正發(fā)音錯(cuò)誤。通過(guò)泛聽(tīng)和精聽(tīng)對(duì)文章達(dá)到一定熟悉程度以后，可以跟著聽(tīng)力原文再次朗讀，注意語(yǔ)調(diào)及停頓。

策略2

盡快熟悉機(jī)考方式，熟悉評(píng)分系統(tǒng)

正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，考前若無(wú)系統(tǒng)有效的訓(xùn)練，恐怕亦會(huì)功虧一簣。

由北京市教研員與先進(jìn)教師打造的《北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷全真模擬訓(xùn)練》一書(shū)，配有線上訓(xùn)練平臺(tái)和紙質(zhì)用書(shū)，對(duì)考生熟悉機(jī)考方式與評(píng)分系統(tǒng)有極大的幫助。

本書(shū)的訓(xùn)練系統(tǒng)使用科大訊飛聽(tīng)說(shuō)智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)�？拼笥嶏w是北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷技術(shù)服務(wù)商，包括考場(chǎng)建設(shè)、系統(tǒng)支持、智能評(píng)分。其智能評(píng)測(cè)引擎是先進(jìn)經(jīng)過(guò)國(guó)家診斷院鑒定并大規(guī)模推廣的評(píng)分技術(shù)。換言之，本書(shū)所配備的系統(tǒng)與診斷系統(tǒng)的評(píng)測(cè)技術(shù)、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)一致，使用本書(shū)可以?xún)?yōu)先熟悉診斷流程與診斷系統(tǒng)。系統(tǒng)支持全真模擬與專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練兩種模式，滿(mǎn)足考生多種需求，能夠保證評(píng)測(cè)結(jié)果精準(zhǔn)、權(quán)威，對(duì)考生很有參考價(jià)值。

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