全|2019年北京初三英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試滿分經(jīng)驗(yàn)

2019-02-21 21:44:47 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

全|2019年北京初三英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷助力能力經(jīng)驗(yàn)！同學(xué)們馬上就要診斷了，相信同學(xué)們都希望自己能在診斷中取得助力能力吧，可是想要取得助力能力并不容易，需要同學(xué)們?cè)谠\斷時(shí)仔細(xì)審題，不能馬虎大意啊，下面小編為大家?guī)?lái)全|2019年北京初三英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷助力能力經(jīng)驗(yàn)。

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先進(jìn)：英語(yǔ)診斷怎么提優(yōu)異數(shù)呢?其實(shí)方法非常的簡(jiǎn)單，英語(yǔ)課堂上面自己一定總結(jié)知識(shí)，學(xué)會(huì)積累相關(guān)英語(yǔ)的單詞或是短語(yǔ)，功課同學(xué)們一定要及時(shí)的復(fù)習(xí)英語(yǔ)的診斷題目，這樣能夠讓自己查漏補(bǔ)缺，更是有利于自己今后的英語(yǔ)診斷不會(huì)重現(xiàn)一些難題，這一點(diǎn)希望同學(xué)們一定要牢記清楚。

第二：英語(yǔ)的診斷提優(yōu)異數(shù)，離不開(kāi)英語(yǔ)的聽(tīng)力。英語(yǔ)的聽(tīng)力是整個(gè)診斷當(dāng)中分?jǐn)?shù)比值比較高的。我在這里需強(qiáng)調(diào)指出的是聽(tīng)力診斷中的“記”應(yīng)是速記，而不是聽(tīng)寫，同學(xué)們一定要速記時(shí)要使用自己認(rèn)識(shí)的較簡(jiǎn)便的, 較迅速的辦法，例如,字母、縮寫符號(hào)甚至中文或只有自己才能辨認(rèn)的符號(hào)。

第三：英語(yǔ)診斷的提優(yōu)異數(shù)，建議考生將做不出來(lái)的題做上記號(hào), 先空在那里,待所有聽(tīng)力試題完成后, 選一個(gè)在正確答案中出現(xiàn)頻率較少的字母項(xiàng)。聽(tīng)力診斷完畢后, 若有不明白的地方, 也屬正常。待有時(shí)間時(shí), 再根據(jù)上、下文及問(wèn)題、選項(xiàng)進(jìn)行推理, 選出合理的答案,切勿留空白。已選出的答案, 同時(shí)切勿輕易更改。

第四：同學(xué)們?cè)诮邮苷鎸?shí)的語(yǔ)料時(shí)應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交際策略，把聽(tīng)的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過(guò)程中，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)在整體語(yǔ)篇理解的背景上把各種具體信息聯(lián)系起來(lái)，在頭腦中構(gòu)成真正符合實(shí)際情景的心理畫面。當(dāng)然，這需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中就逐步積累實(shí)施社會(huì)語(yǔ)言策略的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

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