最新|今年北京市中考英語聽說考試真題

2019-02-23 20:01:26 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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今年北京市中考英語聽說診斷真題

暫未公布

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模仿朗讀診斷策略

1. 重讀

英語句子重讀的目的在于體現(xiàn)句子的節(jié)奏感和韻律感，且突出說話的重點，使聽者更容易理解。

一般來說，在句子中需要重讀的是實詞，即：名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、代詞等；不需要重讀的多為虛詞，即：冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等。如： I’ve hadlong, straighthairfor mostof my life. The flowersover thereare colourfuland beautiful. The boyyou sawin the playgroundwas his son.

2. 語調(diào) 在說話的時候使用不同的語調(diào)，能夠表達(dá)肯定、懷疑、激動、感嘆等眾多情感的變化。

1）降調(diào)：一般用于陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句中。如： I will go to Hong Kong tomorrow↘. What did you do in the summer holiday↘? Please close the door↘. What a nice day today↘!

2）升調(diào)：一般用于一般疑問句中。如： Is the boy your brother↗?

3）升降調(diào)：一般用于選擇疑問句、列舉并列成分、從句在前主句在后的復(fù)合句中。如： Which do you prefer, the banana↗or the apple↘?

4）降升調(diào)：一般用于反義疑問句中。如： He likes swimming↘, doesn’t he↗?

3. 意群

(1) 主語+謂語的簡單句可被劃分為一個意群。如：He stands up.

(2) 主語+謂語+賓語的簡單句可被劃分為一個意群。如：I can speak English.

(3) 并列句中的各個分句均可作為一個意群。如：She is still waiting／, but he won’t come.

(4) 復(fù)合句中的從句和主句均可作為一個意群。如：He can’t come／because he is ill. 注意：在朗讀英語文章的過程中，我們要把文中的句子劃分意群，按意群進(jìn)行停頓。除此之外，我們還要在句中標(biāo)點符號的位置作停頓。

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