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2019東城區(qū)初二先進次月考地理試題答案!三月已至,孩子們下一次較為重要的診斷當(dāng)屬月考,少部分學(xué)校3月末進行,大部分學(xué)校4月中下進行,通過這樣一次大考能很反映孩子初中三年各版塊知識學(xué)習(xí)的扎實程度。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019東城區(qū)初二先進次月考地理試題答案。
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2019東城區(qū)初二先進次月考地理試題答案
暫未公布
2019東城區(qū)初二先進次月考地理試題答案暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!
一、重視知識的系統(tǒng)整合,引導(dǎo)孩子構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
在課堂上以孩子為主體,充分課發(fā)揮孩子的主動性,老師主要起引導(dǎo)孩子去整理已經(jīng)學(xué)過的知識。不能只簡單的要求孩子背誦課本表面的知識,復(fù)習(xí)課是更高層次的新授課,不僅復(fù)習(xí)知識,還應(yīng)串聯(lián)知識,歸納知識,整合知識,加深內(nèi)涵的理解。
二、注重學(xué)法指導(dǎo),總結(jié)解題方法。
好的學(xué)習(xí)方法可以使孩子的學(xué)習(xí)獲得事半功倍的效果,教師要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如做圖分析題,有的孩子沒有真正掌握好做題方法,只是一味的死記硬背,較終還是一知半解,沒有真正理解知識,這時就需要老師及時提高孩子看圖分析的能力、和做題方法。
三、精講典型例題,培養(yǎng)創(chuàng)新思維
以往我們上復(fù)習(xí)課時經(jīng)常使用訓(xùn)練卷,采用孩子練——老師講的方式進行,不自覺的陷入題海戰(zhàn)。結(jié)果是孩子喊累,老師著急,孩子沒有真正理解掌握知識。這次我們采取各章突破綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練的方法;并且可用少數(shù)的幾個典型的題目,例如氣候類型的分析,組織孩子分析該題主要考點、討論解題方法,還可讓孩子自己圍繞該題進行相互出題和解題,然后引導(dǎo)進行總結(jié),培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維。
孩子識記教材文字?jǐn)⑹龅幕A(chǔ)知識點。
2、學(xué)會讀地圖、畫地圖,在地圖中探求知識。
3、學(xué)會利用地圖,培養(yǎng)孩子空間想象能力。
4、分析歷年試題結(jié)構(gòu)。
6、指出每一章節(jié)需要識記的知識點,讓孩子牢記。
7、分析每一章節(jié)的重點地圖和,學(xué)會分析、比較地圖,在分析、比較的基礎(chǔ)上總結(jié)出更全面的知識,拓展知識面。
8、收集歷年期末診斷題中關(guān)于本章節(jié)的試題,進行診斷,讓孩子在診斷中梳理每一章節(jié)的重點、難點,尋找每一個重點、難點的突破口。
9、全教材復(fù)習(xí)完之后,用往年的期末試題進行一次總結(jié)性診斷,進一步分析復(fù)習(xí)中的得與失。
由于復(fù)習(xí)課內(nèi)容多、時間緊,所以任務(wù)很重,希望孩子能有個好成績。每個人都能較期中有個明顯提高!
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