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2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識(shí)點(diǎn):第二課

2019-03-11 12:44:50  來(lái)源:中考網(wǎng)

中考復(fù)習(xí)資料:初中歷史知識(shí)點(diǎn)大全

 

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2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識(shí)點(diǎn):第二課

 

第2課:大河流域——人類(lèi)文明的搖籃

 

一、四大文明的比較:

 

 

二、其他重要知識(shí)點(diǎn):

 

1、古埃及:

 

(1)、公元前15世紀(jì)國(guó)王圖特摩斯三世在位時(shí),成為地跨亞非兩洲的軍事帝國(guó),公元前6世紀(jì),埃及被西亞的波斯滅亡,之后又先后被希臘、馬其頓、羅馬、阿拉伯帝國(guó)所統(tǒng)治。

 

(2)、金字塔是國(guó)王的陵墓,是他們權(quán)力和地位的象征。

 

(3)、一句名言:埃及是“尼羅河的饋贈(zèng)”——希羅多德。

 

2、古巴比王國(guó):

 

(1)、公元前19世紀(jì),古巴比倫王國(guó)建立,公元前18世紀(jì),國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域,建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家。

 

(2)、為了維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益,漢謨拉比制定了現(xiàn)存的世界古代先進(jìn)部比較完備的成文法典,史稱(chēng)《漢漠拉比法典》。

 

(3)、一句名言:以眼還眼,以牙還牙————摘自《漢謨拉比法典》。

 

3、古代印度文明:

 

雅利安人統(tǒng)治印度后形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度“種姓制度”——這種制度把人分為四等(婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍、首陀羅) ,隨著歷史的發(fā)展,種姓制度逐步激化了古代印度的社會(huì)矛盾,對(duì)古代印度社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了不利影響。

 

三、問(wèn)題探究: 古代亞非文明為什么多發(fā)生在大河流域?

 

答:①、大河流域氣候濕潤(rùn),光熱充足、地勢(shì)平坦,適合人類(lèi)生存;

 

②、河水定期泛濫提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

 

 

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