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2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識點：第十八課！在平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定要更跟著老師走，因為初中歷史的內(nèi)容簡單但是很弩長，同學(xué)們背誦多多少少都會很不方便，老師就會幫你們好好標注，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識點：第十八課。
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2019年初三上學(xué)期歷史相關(guān)知識點：第十八課
第18課 美國南北戰(zhàn)爭
美國南北戰(zhàn)爭
1、時間：1861年4月——1865年
2、根本原因：南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
3、矛盾焦點：奴隸制的廢存
矛盾解決方式：以內(nèi)戰(zhàn)解決（武力）
4、導(dǎo)火線：1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)
5、任務(wù)：廢除黑人奴隸制，維護國家統(tǒng)一。
6、戰(zhàn)爭經(jīng)過：
（1）戰(zhàn)爭開始：1861年4月，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)；
（2）初期南方勝利，北方大��；
（3）戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折：1862年9月，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》
頒布《解放黑人奴隸宣言》的作用：激發(fā)了黑人奴隸的革命熱情，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。
（4）戰(zhàn)爭結(jié)束：1865年，北方勝利（北方軍隊攻占里士滿，南方軍隊投降）
（5）1865，林肯被刺殺身亡
7、性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命
8、美國內(nèi)戰(zhàn)的意義（美國南北戰(zhàn)爭的意義）：
廢除了奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（但種族問題未得到根本解決）
障礙：指黑人奴隸制
9、啟示：民族獨立，國家統(tǒng)一是美國成為當今世界上較發(fā)達國家的前提。我們要維護國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
10、評價林肯：林肯是美國歷史上杰出的政治家。他領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，為美國經(jīng)濟迅速發(fā)展掃清障礙，促進了國家和社會的進步。
★★
（1）“裂開的房子”指美國南北兩種經(jīng)濟制度矛盾激化，美國面臨分裂。
（2）“半奴隸和半自由的狀態(tài)”：分別指南北方哪兩種不同的經(jīng)濟制度？
美國并存的兩種經(jīng)濟形式：半奴隸：南方的奴隸制種植園經(jīng)濟制度；半自由:北方的資本主義經(jīng)濟制度
（3）林肯的主張：維護美國統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制，希望和平解決。
較終解決方式：武力
★★戰(zhàn)爭初期南方取得勝利的原因
①南方對戰(zhàn)爭已準備很久；
②南方有強大的后盾——英國支持；
③南方將領(lǐng)有較強的軍事指揮能力，有作戰(zhàn)經(jīng)驗；軍隊在裝備上和組織上都比較好。
★★在美國南北戰(zhàn)爭中，北方能夠較終獲勝的原因
①北方實力雄厚，在經(jīng)濟、軍隊人數(shù)、軍事力量、交通運輸方面占優(yōu)勢；
②美國政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》。
★★比較美國獨立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭的異同點：
（一）相同點：都是美國歷史上的資產(chǎn)階級革命；都促進了美國資本主義的發(fā)展。
（二）不同點：
①原因不同：獨立戰(zhàn)爭起因是英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展；南北戰(zhàn)爭是南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。
②性質(zhì)不同：
獨立戰(zhàn)爭既是民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命，改變了美國的社會性質(zhì)；
南北戰(zhàn)爭是第二次資產(chǎn)階級革命，沒有改變社會性質(zhì)。
③革命任務(wù)不同：獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國的殖民統(tǒng)治；
美國內(nèi)戰(zhàn)廢除的是黑人奴隸制度。
○4方式不同：獨立戰(zhàn)爭采取民族解放戰(zhàn)爭的方式；
南北戰(zhàn)爭是以內(nèi)戰(zhàn)的方式進行。
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