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2019年大興區(qū)區(qū)初三一模診斷時間通知!一模診斷就要診斷了,同學(xué)們都知道自己的診斷時間吧,同學(xué)們一定要好好準(zhǔn)備,上課老師一定會將關(guān)于一模診斷的相關(guān)內(nèi)容的,比如說診斷中的常見問題和診斷時間及注意事項等等,下面小編為大家?guī)?/span>2019年大興區(qū)區(qū)初三一模診斷時間通知。
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2019年大興區(qū)初三一模診斷時間通知
五月二日---五月四日
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一模的重要性
首先,這畢竟是本屆初三孩子在升到初三后的先進(jìn)次全市范圍內(nèi)的統(tǒng)考,試題也大致涵蓋了整個初三的知識點,這樣一次大考其實很能反映孩子對初三各版塊知識學(xué)習(xí)的扎實程度。如果考前還是一片渾沌的話,經(jīng)過一模診斷的檢驗,知識的缺漏,能力的差異一切如水落石出般顯露無疑。而且一定程度的全市排_名,也能大致知道孩子目前的水平處在全市的什么位置。
其次,一模的成績對孩子,家長都會帶來心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。對于孩子,?家恢笔莾(nèi)心深處非常敏感的事情,好與不好很容易讓孩子內(nèi)心深處給自己一個先入為主的評價。對于家長,到了初三本就焦躁,具有排_名定位意義的?几苤匾,特別容易在?贾螽a(chǎn)生心態(tài)的失衡。
那么,如何對待一模診斷?
1、準(zhǔn)備:做到扎實復(fù)習(xí)
將基礎(chǔ)知識牢牢掌握,切記在沒有指點的情況下研究偏題怪題。對于基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),要“穩(wěn)”。“穩(wěn)”體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識扎實、做題細(xì)致。
保證復(fù)題目量。知識在于運用,熟能生巧,保證題量不意味著題海,而是認(rèn)真對待練題目中的任何一道題,無論難易。對于基礎(chǔ)不好的孩子,更應(yīng)把主要精力放在做題上。這樣才能保證一模診斷中少丟基礎(chǔ)分。
另外,對于平時復(fù)習(xí),如果學(xué)校和老師沒辦法提供充裕的時間進(jìn)行復(fù)習(xí),那么要取得滿意的成績,必須有意識的自己去進(jìn)行簡要的復(fù)習(xí),而且往年的真題也是必須要去反復(fù)做。在考前合理利用時間,從牙縫里扣除時間來進(jìn)行自我復(fù)習(xí)會取得意想不到的成果。
2、理性對待成績
一模成績不錯,不可盲目樂觀。模擬畢竟是“假題”,不是真題,中考命題人不同,題目差距會很大。冷靜對待一模成績,同時繼續(xù)苦讀,才能攀登理想的高峰。
同樣,成績不佳的同學(xué)不必悲觀,畢竟還有五個月的時間。各位同學(xué)有足夠的時間去對分?jǐn)?shù)較低科目進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。
3、重視查漏補缺
一模診斷是中考前一次重要綜合訓(xùn)練,一模成績的更重要意義在于,考生們要通過這次診斷結(jié)果的認(rèn)真分析,找出自己知識體系中的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞,加以鞏固。一模診斷查漏補缺是關(guān)鍵,第二輪復(fù)習(xí)時就要集中精力將自己的存在問題解決掉,不留漏洞。
“一?荚伊耍⒆佑X得自己沒希望了,很消沉!”馬上就要中考了,孩子卻因為一模的成績不理想而意志消沉,連報志愿都沒了分寸。關(guān)于這個問題其實建議大家,對于一模成績不理想的同學(xué),不能盲目消沉,關(guān)鍵是要知道錯在哪兒。其實,一模成績要分情況看,一模固然有很重要的參考價值,但還需要和月考成績共同參考。
4、家長要避免加重孩子的心理負(fù)擔(dān)
家長在中考前如何做好輔助工作,一模臨近,家長想幫孩子,能想到的無非兩點:一是物質(zhì)上的,二是精神上的。
物質(zhì)上不用說家長都是到該怎么做了。心理上是較難辦的問題,為了減輕孩子的心理負(fù)擔(dān),家長都不停地向孩子強調(diào):“你放心大膽地去考,能考多少是多少,只要你努力了,我們是不會怪你的。”
其實,這些行為都是加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。一般女孩發(fā)揮的穩(wěn)定性要比男孩差一點,但總的來說,考生心理都比較細(xì)膩,這時候翻來覆去地安慰,無異于告訴孩子,我很在乎這件事,你一定要考好。
在此建議:
無論一模、二模還是中招診斷,都是孩子考過的無數(shù)次診斷中的某一場診斷,期待孩子有個好的成績是人之常情,但是也不要給孩子多過的壓力,家長需要做好孩子的后盾,在生活起居上照顧好孩子,畢竟上戰(zhàn)場的還是孩子本人,家長要理性的去看待,模擬考再怎么說終歸是模擬考,本身就只能作為一個參考。
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