資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 初中教育 > 初二期中 > 正文
內容頁banner-1對1體驗

2019年北京海淀區(qū)初二下學期物理期中試卷及答案

2019-03-20 19:54:16  來源:網絡整理

2019年北京海淀區(qū)初二下學期物理期中試題及答案!初二同學們剛剛接觸物理,同學們一定要先打好基礎,掌握好基本的概念,否則在以后的學習中會很吃力,下面為大家?guī)?/span>2019年北京海淀區(qū)初二下學期物理期中試題及答案,希望可以幫到同學們,同學們2019年期中診斷加油。

 

 

想要了解【初二期中】的相關資料,請點擊加入【愛智康初中交流福利群】愛智康初中交流福利群,并直接向管理員“小康康”索取!愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料,初中以及中考政策等相關消息,請持續(xù)關注!  

 

2019年北京海淀區(qū)初二下學期物理期中試題及答案

暫未公布

2019年北京海淀區(qū)初二下學期物理期中試題及答案暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關注哈!

 

物理知識點整理

 

 

1、慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。

 

2、慣性定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),這個規(guī)律叫做牛頓先進定律,也稱為慣性定律。

 

力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因,而不是維持物體運動狀態(tài)的原因。

 

3、慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質量決定的,與物體的運動狀態(tài)、運動快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關,物體的質量越大慣性越大。 慣性的大小可以通過改變物體的質量來加以改變。

 

4、慣性和慣性定律的區(qū)別:慣性定律是描述物體運動規(guī)律的,慣性是物體本身的 一種屬性,慣性定律是有條件的,慣性是任何物體都具有的。

 

5、力和慣性的區(qū)別:力不是使物體運動的原因,力也不是維持物體運動狀態(tài)的原因,維持物體運動狀態(tài)不變的是慣性,力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

 

6、幾個力共同作用在一個物體上時,它們的作用效果可以用一個力來代替,這個力叫做那幾個力的合力。如果已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向稱為力的合成。    (求合力時,一定要注意力的方向)

 

7、同一直線上的兩個力的合成: 如果兩個力的方向相同,合力方向不變,大小為二力之和。 如果方向相反,合力方向與較大的力方向相同,大小為二力之差。

 

8、注意:同一直線上的兩個力,方向相同時,合力必大于其中的任何一個力。 方向相反的兩個力,大小相等時,合力為0;大小不等時,合力一定小于較大 的力,可能大于較小的力,也可能小于較小的力。

 

9、平衡:物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),叫做平衡。 平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力。 二力平衡:如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡。

 

10、二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用     在同一直線上,即合力為零。(一物、二力、等大、反向、同直線)

 

11、滑動摩擦力:是指在滑動摩擦過程中產生的力。其方向與物體運動方向相反。 滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動時所產生的摩擦。與滾動方向相反。

 

12、靜摩擦:兩個相對靜止的物體間產生的摩擦。 靜摩擦產生的條件是:相互接觸,且有相對運動的趨勢。 靜摩擦力的方向與物體運動趨勢的方向相反

 

13、增大摩擦的方法:(1)增大接觸面的粗糙程度(2)增大壓力

 

14、減小摩擦的方法:(1)減小接觸面的粗糙程度(2)減小壓力 (3)用滾動代替滑動 (4)使兩個互相接觸的表面隔開。

 

小編推薦:

 

  2019年海淀區(qū)初一先進次月考診斷什么時候

  2019朝陽區(qū)初一先進次月考診斷時間什么時候

  2019東城區(qū)初一先進次月考診斷時間什么時候

 

 

這一期的2019年北京海淀區(qū)初二下學期物理期中試題及答案編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,同學們在新的學期里要好好學習,認真整理筆記,較后小編祝同學們學業(yè)有成,更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:!

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內與您取得電話聯(lián)系
側邊圖-1對5課程