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診斷須知
1. 考前施壓
有的家長(zhǎng)把成績(jī)看得過重,考前不斷向孩子施壓,這是錯(cuò)誤的做法。
診斷前,家長(zhǎng)對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主,要讓孩子明白,學(xué)習(xí)態(tài)度高于一切,只要孩子付出了足夠多的努力,即使成績(jī)一時(shí)不盡如人意,也不必感到遺憾。
帶著自信心和平常心進(jìn)入考場(chǎng),才有利于孩子發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
2. 疲勞復(fù)習(xí)
有的家長(zhǎng)為了讓孩子考好,考前復(fù)習(xí)階段,恨不得讓孩子醒著的時(shí)候每分每秒都在學(xué)習(xí),壓縮孩子的睡眠時(shí)間,這反而容易讓孩子診斷失常。
復(fù)習(xí)階段,正確的方式是讓孩子降低難度,回歸課本,鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),把地基打得牢一點(diǎn)。
3. 忽視模擬
考前不重視模擬訓(xùn)練,不在心理上、策略上做好充分的準(zhǔn)備,考場(chǎng)上就容易掉鏈子,發(fā)揮不出正常水平。
復(fù)習(xí)不能只停留在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握上。如果在考前能夠做一些模擬訓(xùn)練,優(yōu)先適應(yīng)診斷狀態(tài),預(yù)演診斷可能會(huì)面臨的各種情況,做好相應(yīng)的對(duì)策準(zhǔn)備,孩子到了考場(chǎng)上,才能信心滿滿,游刃有余。
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