2019年北京市西城區(qū)初二下學期期中考試安排

2019-03-23 20:31:05 　來源：網(wǎng)絡整理

2019年北京市西城區(qū)初二下學期期中診斷安排！半個學期都過去了，同學們有沒有好好的學習呢，現(xiàn)在就要期中診斷了，同學們一定要好好的復習啊，有什么不懂的地方一定要去詢問老師，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市西城區(qū)初二下學期期中診斷安排。

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2019年北京市西城區(qū)初二下學期期中診斷安排

暫未公布

2019年北京市西城區(qū)初二下學期期中診斷安排暫時沒有出來，會先進時間更新，所以大家要時時關注哈！

準備方法

數(shù)理化

1.梳理知識樹形圖

教科書上涉及的知識點是出題的藍本，一張好的試題會覆蓋到對每個章節(jié)、每個知識點的考察，只要能梳理好每個章節(jié)的知識點考點，并熟練掌握對應的方法技巧，優(yōu)異自然很輕松。

孩子們可以根據(jù)課上的筆記，先列出章節(jié)大標題再慢慢補全每一個知識點，較后總結每個知識點對應的方法和技巧。平時在學習的過程中如果能堅持總結梳理，會消化吸收得更好。

2.基礎訓練

作為理科的基礎，本就應當?shù)玫捷^大的重視。但每次診斷都會聽到孩子們討論又因為哪里算錯數(shù)、哪里寫錯符號等原因丟分……重視基礎訓練，提高能力和正確率不僅減少丟分，更能在考場上爭取更多時間去思考各種壓軸難題。

3.綜合和模擬

如果平時沒有接觸過壓軸題難度，在考場上解決出來的可能就很渺茫。建議大家考前選擇一些綜合訓練，熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對策。

二、文理交替

要想提高學習的效率，在學習內容的安排上還要注意文理交替，就是不把內容相近的科目集中在一起學，而是將文科和理科相互交錯安排。

一是學習內容相近，大腦皮層工作的部位也比較相近，長時間使用同一部位，造成局部腦細胞內物質的消耗大，因而產(chǎn)生疲勞。

二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習，使大腦中的神經(jīng)聯(lián)系也比較接近，產(chǎn)生重疊、交錯，因而引起回憶時的混淆和差錯。在安排學習內容時，很注意文理交替，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如，學完語文看物理，做完數(shù)學看政治歷史等。

期中診斷說到底，大家的目的都是一致的，就是希望孩子的學習更加高效、老師的教學更加有針對性！

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