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2019北京初二下半年期中診斷語(yǔ)文常考知識(shí)點(diǎn)!怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢?學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊,需要同學(xué)們平時(shí)多積累,語(yǔ)文知識(shí)非常廣泛,需要同學(xué)們?cè)诠φn多下功夫?qū)W習(xí),面為大家?guī)?lái)2019北京初二下半年期中診斷語(yǔ)文?贾R(shí)點(diǎn),希望可以幫到同學(xué)們,同學(xué)們?cè)\斷加油。
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2019北京初二下半年期中診斷語(yǔ)文?贾R(shí)點(diǎn)
1.紀(jì)念白求恩
⑴夾敘夾議是本文語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。本文夾敘夾議,激得簡(jiǎn)明扼要,議得精辟切,為議而敘,論從敘出,二者有機(jī)結(jié)合。
⑵對(duì)比鮮明。文章二、三兩段都有對(duì)比。通過(guò)對(duì)比,白求恩的高貴品質(zhì)更加突出,更加有力地證明學(xué)習(xí)白求恩的必要性。
2.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》
⑴論證條理清晰,論據(jù)生動(dòng)有力。開(kāi)頭提出論題,中間主體部分分兩層論述敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的重要,末尾總結(jié)全篇。條理很清晰。證明論點(diǎn)的過(guò)程,舉了多種論據(jù):有生活中的事例,有古代、外國(guó)著作中的事例,有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗(yàn),還有古人的流傳至今的名言警句等。這些論據(jù)的精選運(yùn)用,使講演詞具體、生動(dòng),富有說(shuō)服力。
⑵語(yǔ)言通俗淺顯,準(zhǔn)確周密,概括有力。全篇多用簡(jiǎn)明的短句,很少用長(zhǎng)句;多用口語(yǔ),明白如話(huà),一聽(tīng)就懂;引用古代文句時(shí),注意化深為淺。同時(shí)文中多次用了設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句,引用不少古代名言警句,又自己提煉了許多精辟的警句,使語(yǔ)言顯得概括有力。
3.《陋室銘》
⑴解釋加點(diǎn)詞的含義。
山不在高,有仙則名:出名。水不在深,有龍則靈:靈驗(yàn),神奇。斯是陋室:此,這惟吾德馨:品德高尚。談笑有鴻儒:大儒,博學(xué)的人。往來(lái)無(wú)白丁:沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。
無(wú)絲竹之亂耳:這里指奏樂(lè)的聲音。絲指弦樂(lè)器,竹指管樂(lè)器。///使……亂。
無(wú)案牘之勞形:案牘:官府的文書(shū)。勞形:使身體勞累。何陋之有?:什么。
⑵譯文:
山不在于高,有仙人就出名了。水不在于深,有了龍就靈驗(yàn)了。這是簡(jiǎn)陋的房子,只是我的品德高尚(也就不感到簡(jiǎn)陋了)。苔蘚痕跡碧綠,長(zhǎng)到臺(tái)階上;草色青蔥,映入竹簾里。到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者,交往的沒(méi)有知識(shí)淺薄的人?梢詮椬嗖患友b飾的古琴,閱讀泥金書(shū)寫(xiě)的佛經(jīng)。沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂耳鼓,也沒(méi)有官府公文來(lái)使身體勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的亭子。(它們雖然都簡(jiǎn)陋,但因?yàn)榫幼〉娜撕苡忻,所以受到人們的景仰。)孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”
⑶理解性背誦:
①《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:惟吾德馨
②文章點(diǎn)明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
③文中描寫(xiě)"陋室"環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是:苔痕上階綠,草色入簾青。
④表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。
⑤用比喻贊美"陋室"的句子是:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。
⑥《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話(huà)是:孔子云:何陋之有?
⑦作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話(huà)是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
⑧《陋室銘》中與"時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍"意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。
⑨文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是:無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
⑷回答下列問(wèn)題:
①統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么?斯是陋室,惟吾德馨。
②文中點(diǎn)睛之筆是哪句?何陋之有。
③本文表達(dá)了作者怎樣的志趣(情懷):表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的志趣。
④作者從哪幾方面來(lái)寫(xiě)陋室不陋?
答:從陋室的自然環(huán)境優(yōu)美、室中往來(lái)人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅三方面來(lái)寫(xiě)陋室不陋。
⑸開(kāi)放性試題
“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)功頌德的文字,后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來(lái)激勵(lì)鞭策自己。請(qǐng)你從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫(xiě)出一則有關(guān)學(xué)習(xí)方面的“座右銘”。
*示例:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。////少壯不努力,老大徒傷悲
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