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2019北京豐臺(tái)區(qū)初二下學(xué)期物理期中試卷及答案

2019-04-02 22:13:25  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京豐臺(tái)區(qū)初二下學(xué)期物理期中試題及答案!轉(zhuǎn)眼間就要診斷了,很多同學(xué)們都沒有以課本為主進(jìn)行復(fù)習(xí),其實(shí)同學(xué)們應(yīng)該在這個(gè)階段多看看課本上的例題,自己動(dòng)手做一遍,因?yàn)樵\斷考的就是書本的這些基礎(chǔ)知識(shí),下面為大家?guī)?/span>2019北京豐臺(tái)區(qū)初二下學(xué)期物理期中試題及答案,同學(xué)們?cè)\斷加油。

 

 

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2019北京豐臺(tái)區(qū)初二下學(xué)期物理期中試題及答案

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  2019年北京市各區(qū)初二下學(xué)期期中試題及答案大匯總

 

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【老師講堂】初二下期中準(zhǔn)備物理易錯(cuò)題解析

 

 

初二物理學(xué)習(xí)方法

 

 

2019北京豐臺(tái)區(qū)初二下學(xué)期物理期中試題及答案

一、復(fù)習(xí)目的:

1、查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力

2、針對(duì)中下等成績的同學(xué),建議抓住基本知識(shí)與技能;

3、訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):

1、診斷說明中要求的基礎(chǔ)知識(shí);(聲現(xiàn)象中的聲音的產(chǎn)生和傳播,平面鏡成像的特點(diǎn)、光的反射定律,各物態(tài)變化的條件等。)

 2、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(如音調(diào)影響因素的探究實(shí)驗(yàn)、自制溫度計(jì)、溫度計(jì)的使用、水的沸騰實(shí)驗(yàn)、晶體的熔化實(shí)驗(yàn)、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)、光的反射實(shí)驗(yàn))、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)方法(控制變量法、轉(zhuǎn)換放大法、理想實(shí)驗(yàn)法、等效替代法)書上的插圖等的內(nèi)涵和外延。

 3、自學(xué)能力,使知識(shí)系統(tǒng)化;

4、作圖能力(小孔成像作圖、光的反射作圖、平面鏡成像作圖)、能力(機(jī)械運(yùn)動(dòng)與聲現(xiàn)象的結(jié)合)。

三、復(fù)習(xí)難點(diǎn):

綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力、能力的提高、真正的理解知識(shí)及靈活運(yùn)用。

 四、具體措施:

 (一)建知識(shí)樹:建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。  物理是以單元作為結(jié)構(gòu)單位的。八年級(jí)物理上冊(cè)上半學(xué)期主要為聲學(xué)、光學(xué)、物態(tài)變化三個(gè)單元。復(fù)習(xí)過程中,一般都采用“段段清”的做法,物理復(fù)習(xí)則應(yīng)以診斷大綱為指導(dǎo),對(duì)每個(gè)單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和訓(xùn)練,從總體上了解和掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系,訓(xùn)練和提高所規(guī)定的能力。  

(二)典型例題精做,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。  訓(xùn)練是復(fù)習(xí)的主要活動(dòng)形式。那些題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械性重復(fù)訓(xùn)練是訓(xùn)練中的弊端。而平時(shí)復(fù)習(xí)孩子接受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不均勻,出現(xiàn)了知識(shí)上的差異,因此在復(fù)習(xí)每一個(gè)單元時(shí),孩子應(yīng)根據(jù)平時(shí)教學(xué)中所掌握的情況,攻克典型例題。  首先,讓孩子們看書和已做過的的試題,使孩子們對(duì)已選定的知識(shí)有一個(gè)記憶的復(fù)蘇;其次,孩子們要逐一復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),然后,通過資料加強(qiáng)訓(xùn)練,訓(xùn)練中要注重重點(diǎn),適當(dāng)采用一些例題精做,突破難點(diǎn),精選有代表性的題,突出重點(diǎn)。使得自身在復(fù)習(xí)中有滿足感,能較好的收到復(fù)習(xí)的效果。  

(三)明白卷面,詳略得當(dāng)  在做好上面的各項(xiàng)工作后,還要即時(shí)了解信息,診斷時(shí),試題是以基礎(chǔ)為主,難題少量,比例為:易、中、難,5:3:2,孩子們要明白卷面,知道時(shí)間分配,提高性價(jià)比。  (

四)知識(shí)大盤點(diǎn)  較后,根據(jù)復(fù)習(xí)的情況,進(jìn)行兩次期中模擬診斷,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)漏洞。

 五、復(fù)習(xí)時(shí)間:

臨近期中,分成兩個(gè)階段:

 先進(jìn)階段: (診斷前兩周)單元復(fù)習(xí),模塊針對(duì)訓(xùn)練

 第二階段:(診斷前一周)綜合模擬,期中真題闖關(guān)  

【操作性極強(qiáng)的復(fù)習(xí)建議】

 1、重點(diǎn)復(fù)習(xí),杜絕平均用力和重復(fù)勞動(dòng);

 2、知識(shí)及能力漏洞反思與總結(jié),加以針對(duì)性訓(xùn)練;

3、高頻考點(diǎn)與易錯(cuò)題型歸類;  

4、匯總疑難,集中答疑;  

5、訓(xùn)練中要注重出題套路,培養(yǎng)答題意識(shí)(即捕獲出題意圖);

 6、階段性模考診斷,保溫診斷狀態(tài)與熟練程度:建議考前每周1-2次真題模擬;

 7、診斷中注意一次成功率,合理分配時(shí)間。

 

2019北京豐臺(tái)區(qū)初二下學(xué)期物理期中試題及答案

 

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