2019年北京市初三物理功的相關(guān)復(fù)習(xí)題

2019-04-15 23:07:22 　來(lái)源：中考網(wǎng)

2019年北京市初三物理功的相關(guān)復(fù)題目。學(xué)好物理的因素有很多，同學(xué)們首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，然后找到自己的學(xué)習(xí)方法，努力的去學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)做練題目的過(guò)程中去反復(fù)的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和公式，下面為大家?guī)?lái)2019年北京市初三物理功的相關(guān)復(fù)題目，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京市初三物理功的相關(guān)復(fù)題目

【例1】重2540牛的貨物。滑輪組把它1.7米。若不考慮摩擦，也不考慮滑輪和繩子的物重，則：　　

（1）繩端拉力F是多少牛？　　

（2）繩端移動(dòng)的距離是多少米？　　

（3）若考慮摩擦、滑輪和繩子的物重，須在繩端施力800牛，滑輪組的機(jī)械效率是多少？　　

【分析】使用滑輪組時(shí)，重物G由n段繩子承擔(dān)，提起重物G所用的力F就是重物G的n分之一；由于重物G是由n段繩子承擔(dān)，當(dāng)重物升高h(yuǎn)米時(shí)，繩末端移動(dòng)的距離s＝nh米；若考慮摩擦、滑輪和繩子的物重，滑輪組的機(jī)械效率等于有用功和總功的比值。　　

【解答】

（1）繩端拉力為　　

（2）繩端移動(dòng)的距離為s＝nh＝4×1.7米＝6.8米　　

（3）滑輪組的機(jī)械效率為　　

【說(shuō)明】如何判斷有用功、額外功、總功，是解機(jī)械效率有關(guān)問(wèn)題的關(guān)鍵，解題時(shí)可以用機(jī)械做功的目的來(lái)分析。凡是用機(jī)械來(lái)升高物體的，使物體升高所做的功為有用功；且有W有＝Gh，即有用功等于被升高的物體的重力與其高度的乘積。凡是動(dòng)力做的功就是總功；且有W總＝Fs，它等于力與機(jī)械在動(dòng)力作用下移動(dòng)的距離的乘積。而用來(lái)克服摩擦和機(jī)械自身重力所做的功為額外功。W額＝W總－W有。

【例2】用100牛的力沿機(jī)械效率為60%的斜面可拉一個(gè)重400牛的物體勻速前進(jìn)。據(jù)此可知斜面的高與長(zhǎng)之比為[] 　　

A．3∶20B．1∶4C．4∶1D．20∶3 　　

【分析】本題將機(jī)械效率知識(shí)遷移到求斜面問(wèn)題上來(lái)。斜面的機(jī)械效率η＝W有用/W總＝(G·h)/(F·L)，式中的h、L分別表示斜面的高與長(zhǎng)。　　

∴h/L＝η·F/G＝60%·100/400＝3∶20。　　

【解答】應(yīng)選A。　　

【說(shuō)明】機(jī)械效率是一個(gè)比值，能反映機(jī)械性能的好壞，即反映機(jī)械所完成的總功中有用功所占的比例。人們希望有用功越多越好，但事實(shí)上總不可避免要做無(wú)用功，所以人們把有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。

【例3】沿著長(zhǎng)5米高1米的斜面，把重1000牛頓的物體勻速推上去。若不計(jì)斜面的摩擦力，拉力應(yīng)有多大？若考慮斜面的摩擦力，所用拉力是280牛頓，有用功是多少？總功是多少？斜面的機(jī)械效率是多少？　　

【分析】當(dāng)不考慮斜面的摩擦力，可根據(jù)功的原理：W人＝W機(jī)，求出F。如果考慮斜面的摩擦，有用功應(yīng)是W有用＝G·h，總功應(yīng)是W總＝F′·L，　　

【解答】　　

W人＝W機(jī)（不考慮斜面摩擦）　　

考慮斜面摩擦?xí)r 　　

W有用＝G·h＝1000牛頓×1米＝1000焦耳　　

W總＝F′·L＝280牛頓×5米＝1400焦耳　　

答：當(dāng)不計(jì)斜面的摩擦力，拉力為200牛頓。　　

如果考慮摩擦力，有用功為1000焦耳，總功為1400焦耳，斜面的機(jī)械效率為71%。

【例4】用一輪軸勻速拉動(dòng)放在水平地面上的物體，物重980牛頓，物體受到的摩擦力是物重的0.2倍，輪軸的機(jī)械效率是80%，要使物體沿水平方向移動(dòng)5米，問(wèn)動(dòng)力對(duì)物體做的功是多少？　　

【分析】根據(jù)題意，若使物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，輪軸對(duì)物體做功時(shí)，必須克服地面與物體之間的摩擦力。動(dòng)力所做的功為總功，而有用功應(yīng)該是輪軸克服物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力所做的功。　　

【解答】　　

答：動(dòng)力所做的功是1225焦耳。

【例5】用功率為1500瓦特的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)起重機(jī)，以0.2米/秒的速度勻速物體，起重機(jī)的效率為80%，求它所提起的物體的重。　　

【分析】　　

入一個(gè)參變量：時(shí)間t，才能寫出有用功，總功的表達(dá)式。　　

【解答】　　

設(shè)起重機(jī)物體所用的時(shí)間為t，則對(duì)起重機(jī)來(lái)說(shuō) 　　

W有用＝Gh＝Gvt 　　

W總＝Pt 　　

即它所提起的物體重6000牛頓。

【例6】如圖2所示，物體重15000牛頓，物體與水平地面的滑動(dòng)摩擦力為物體重的0.2倍，滑輪組的機(jī)械效率為80%，求物體向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)繩的自由端的拉力是多大？　　

【分析】此題我們可以用機(jī)械效率的公式來(lái)解決，但不知道物體移動(dòng)的距離就無(wú)法表示出有用功和總功，因此我們可以把它當(dāng)作參變量引入，以幫助我們解題。　　

【解答】設(shè)物體向左移動(dòng)的距離為S，直接拉物體向左移動(dòng)的力的大小等于物體所受的摩擦力，則　　

W有用＝0.2GS 　　

W總＝F·3S 　　

即繩子的自由端的拉力為1250牛頓。　　

【說(shuō)明】從例5、例6二例，可以看出題目的結(jié)果與我們引入的參變量無(wú)關(guān)，但引入?yún)⒆兞坑兄谖覀冺樌獬鲱}目的結(jié)果。　　

有些物理題目常常因缺少條件而感到困惑。其實(shí)這類題目不一定真缺少條件，只要掌握一定的技巧，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，引入?yún)⒆兞烤褪浅Ｓ玫囊环N方法。

【例7】在測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，用同一個(gè)滑輪組，先進(jìn)次掛上一個(gè)鉤碼，第二次掛上兩個(gè)鉤碼。假定每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為M，不計(jì)摩擦阻力，試比較將鉤碼勻速提起相同高度h時(shí)兩次測(cè)得的機(jī)械效率。　　

【分析】本題綜合功的原理和機(jī)械效率、重力等知識(shí)來(lái)進(jìn)行η＝W有用/W總，在不知?jiǎng)恿與動(dòng)力作用點(diǎn)通過(guò)的距離s的情況下，似無(wú)法確定機(jī)械效率。但不妨簡(jiǎn)化一下來(lái)考慮，在不計(jì)摩擦力的情況下，W額外可認(rèn)為就是提起動(dòng)滑輪所做的功，W總＝W有用＋W額外。　　【解法】　　

【說(shuō)明】以上結(jié)果說(shuō)明對(duì)于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率并不是一個(gè)常數(shù)。一般說(shuō)來(lái)，對(duì)于同一個(gè)滑輪組，較重的物體時(shí)機(jī)械效率較高，因?yàn)檫@時(shí)額外功改變不大，但有用功增大了。　　

將機(jī)械效率的定義式η＝W有用/W總變形為　　

η＝W有用/（W有用＋W額外）　　

＝1/（1+W額外/W有用），　　

當(dāng)W有用增大時(shí)，W額外/W有用減小，因而機(jī)械效率η增大了。

　　2019年北京市初三物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)透鏡

　　2019年北京市初三物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)電流定律

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