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2019年北京初三化學(xué)相關(guān)綜合題!初三學(xué)習(xí)了化學(xué),對部分同學(xué)來說,化學(xué)就像是一個半路殺出來的敵人一樣,從來沒接觸過,知識點還這么怪,對于另一部分人來說,化學(xué)就是一個極其新鮮的存在,不但有趣而且充滿挑戰(zhàn),下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初三化學(xué)相關(guān)綜合題。
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2019年北京初三化學(xué)相關(guān)綜合題
1.有一批混有MnO2的KMnO4樣品。一位同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置去檢驗其純度。取4.00g樣品放入圖中充分加熱,直到反應(yīng)完全,并用下圖的裝置測量出生成氧氣的體積。氧氣的密度為1.41g/L,溶于水的氣體體積忽略不計。(濃H2SO4具有吸水性,在此作干燥劑)
請回答:(1)寫出a儀器名稱: 。
(2)指出A裝置中的一處錯誤是: ,該錯誤可能造成的后果 。
(3)撤去B裝置對實驗結(jié)果有沒有影響 (填“有”或“無”),原因: 。
(4)改正A的錯誤后,A的裝置還可用作下列哪一種氣體制取: 。
A.加熱氯化銨固體和熟石灰的混合物制NH3
B.加熱濃鹽酸和二氧化錳的混合物制Cl2
C.加熱濃H2SO4和酒精混合物制C2H4(乙烯)
(5)反應(yīng)結(jié)束,量筒內(nèi)液面處于227mL刻度處(量筒內(nèi)外液面高度一致),則氣體質(zhì)量為 g。
2.陶店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗。
實驗?zāi)康模?/p>
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實驗。
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
反應(yīng)原理: (用文字表達(dá)式表示)
高錳酸鉀制氧氣:
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:
儀器認(rèn)識:
寫出儀器①②的名稱: ① ; ②
裝置連接:
為達(dá)到實驗?zāi)康?2),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→( )( )→d
問題分析:
(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:
(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是:
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可算出理論上2g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203g。而實際測得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177ml,換算成質(zhì)量為0.253g,超過理論量為:0.253g-0.203g=0.05g。從理論上推測,你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)? 。(寫出所有可能,空氣、水因素忽略不計)
參考答案
1.(1)試管
(2)試管口朝上,產(chǎn)生的水蒸氣倒流入試管的底部使試管炸裂。
(3)無;該裝置為排水法收集氧氣,故不需要干燥
(4)A
(5)0.32g
[點撥:①氯化銨固體和熟石灰的混合物制取氨氣,因為反應(yīng)物是固體,且反應(yīng)需要加熱,故和改正后的A裝置相同,②O2的質(zhì)量為0.227L×l.41g/L=0.32g]
2.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;鐵+氧氣氧化三鐵 、僭嚬埽虎诹客;c、b;試管口沒有放一團(tuán)棉花或高錳酸鉀粉末進(jìn)入瓶中;瓶中沒有留少量水,K2MnO4、MnO2[點撥:高錳酸鉀受熱后,顆粒會變得很微小
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