2018-2019年第二學(xué)期朝陽區(qū)八年級練習(xí)政治參考

2019-04-17 00:03:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019年第二學(xué)期朝陽區(qū)八年級訓(xùn)練政治參考。政治是一個容易被同學(xué)們忽視的科目，也是初中階段同學(xué)們認(rèn)為較無聊的一個科目，每當(dāng)診斷要復(fù)習(xí)的時候，同學(xué)們都會把時間花在數(shù)學(xué)、語文、英語上，而很少去復(fù)習(xí)政治，下面為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019年第二學(xué)期朝陽區(qū)八年級訓(xùn)練政治參考，希望對同學(xué)們提供幫助。

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2018-2019年第二學(xué)期朝陽區(qū)八年級訓(xùn)練政治參考

一、單項選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共20分，請將正確答案寫在下面答題卡內(nèi)）　　

1、升入初中后，在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和社會，很多的新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受和面對。下面幾種心態(tài)中不可取的是（）　　

A、看到新的學(xué)校，我覺得自己又有了一個全新的開始　　

B、看到新奇的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備，我感到科學(xué)在向我們招手　　

C、看到新的同學(xué)和老師，我相信在我的生活中，又會多一些良師益友　　

D、看到那些厚厚的書本，我覺得學(xué)習(xí)真累，前途渺茫　　

2、放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水，放入一滴黑墨水，可以染黑一杯清水。一個同學(xué)做了好事，可以為整個集體增光添彩。這說明（）　　

① 只有集體的利益得到保障的前提下，我們個人的利益才能得以保全　　

② 每一位同學(xué)在日常生活中的所作所為與集體品質(zhì)息息相關(guān) 　　

③ 我們要自覺維護(hù)班集體的品質(zhì)，多做好事，為班集體爭光　　

④ 個人與集體個關(guān)系是不可分割的　　

A、①②③ B、①③④ 　　C、②③④ D、①②④ 　　

3、某市教育局為了讓全市的中小孩子度過一個充實(shí)而愉快的假期，倡導(dǎo)孩子要做到“三會”。即“會休息、會自學(xué)、會健體”，你認(rèn)為，我們應(yīng)該怎樣做到“會自學(xué)”（）　　

① 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念 ② 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　

③ 講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④ 制定合理的學(xué)習(xí)計劃　　

A、①②③

B、①②③④ 　　

C、②③④

D、①②④ 　　

4、小明在日記中寫道：“每次遇到一個難題，就苦思冥想，甚至連覺也睡不好，但是當(dāng)經(jīng)過自己的努力，難題攻破的時候，那種愉悅是心情是不能言表的。”這段話說明了（）　

A、學(xué)習(xí)是無法放棄的

B、學(xué)習(xí)是苦不堪言的　　

C、學(xué)習(xí)是苦樂交織的

D、學(xué)習(xí)是十分快樂的　　

5、有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“世界上沒有兩片相同的樹葉。”其實(shí)，世界上每個人也都是少有的，有著自己的獨(dú)特性。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在（）　　

① 與其他動物、植物、微生物相比，人的生命具有有智慧　　

② 每個人的個性品質(zhì)、人生道路都是獨(dú)特的　　

③ 每個人實(shí)現(xiàn)人生價值的途徑和方式都是不同的　　

④ 每個人都可以特立獨(dú)行，張揚(yáng)個性，以自我為中心　　

A、①②③

B、①③④ 　　

C、②③④

D、①②④ 　　

6、2012年5月8日，青年女教師張麗莉在一輛汽車突然失控向孩子沖向的一剎那，毅然向前一撲，拯救了兩個花季生命，而自己卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。“較美女教師“張麗莉（）　　

① 讓我們感受到人性的光芒和高尚、以及無私的愛　　

② 真心關(guān)愛他人的生命，卻漠視了自己的生命　　

③ 為孩子樹立的榜樣，以實(shí)際行動影響了孩子的人格　　

④ 詮釋了人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn) 　　

A、①②③

B、①③④ 　　

C、②③④

D、①②④ 　　

7、進(jìn)入青春期，我們會遇到一些心理上的困惑、矛盾和煩惱，對此認(rèn)識正確的是（）

① 這些煩惱，雖然有時會令我們苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力　　

② 如果處理不好這些矛盾，有可能阻礙我們的發(fā)展　　

③ 這些煩惱是我們成長過程中的正�，F(xiàn)象，沒必要去理會　　

④ 我們要當(dāng)好自己的“心理醫(yī)生”，化阻力為動力　　

A、①②③

B、①③④ 　　

C、②③④

D、①②④ 　　

8、下列不屬于“青春誤讀”現(xiàn)象的是（）　　

A、七年級小強(qiáng)看到小佳有口吃的毛病，就給他起了個綽號叫“小結(jié)巴” 　　

B、八年級的小麗每到星期天就梳一些怪異的發(fā)型，穿一些奇裝異服，媽媽教育她，她卻認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，不用大人管　　

C、七年級的小剛和小蘭，經(jīng)常在一起玩耍、學(xué)習(xí)，可是較近卻聽到同學(xué)們總是拿他們的關(guān)系說三道四，于是他們漸漸的疏遠(yuǎn)了　　

D、九年級的小天因?yàn)檫t到給班級扣了分，他主動向班主任道歉，并且積極參加義務(wù)勞動，為班集體爭光　　

9、下列行為中，屬于正確認(rèn)識和看待自己的是（）　　

A、小軍覺得自己的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅，就瞧不起別人　　

B、小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上其他男生矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常　　

C、小明的父母是普通工人，他看到同學(xué)的父母是干部，就感到很丟人　　

D、小華經(jīng)常觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己和他們相比，還有很多不足，于是積極地虛心的向同學(xué)們學(xué)習(xí) 　　

10、下列關(guān)于人的潛能的說法，不正確的是（）　　

A、人的潛能是巨大的，而且蘊(yùn)藏豐富　　

B、人的特長往往是人某個方面潛能的具體表現(xiàn) 　　

C、我們可以在實(shí)踐中不斷激發(fā)自己的潛能　　

D、人的能力是天生的，潛能只是美麗的謊言　　

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