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2019年北京初二生物相關(guān)綜合題!要做一個(gè)有計(jì)劃的人,從上學(xué)開(kāi)始,同學(xué)們就要開(kāi)始規(guī)劃自己的時(shí)間,白天該上課的時(shí)候就好好的聽(tīng)課,下課了,就要認(rèn)真的回顧在上課時(shí)老師傳授的知識(shí),回家了,做完功課可以休息,但是也要適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)第二天的課程,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京初二生物相關(guān)綜合題。
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2019年北京初二生物相關(guān)綜合題
回答蚯蚓的相關(guān)問(wèn)題: (1)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的目的是________ 。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是________________________________。
(2)大雨過(guò)后,蚯蚓紛紛爬出地面上的原因是________________________________。
(3)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的________,遠(yuǎn)離環(huán)帶的一端是蚯蚓的________。
(4)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在________運(yùn)動(dòng)較快,其運(yùn)動(dòng)較快的原因是
42.二戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,忍痛飛了回去,但在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱。請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)信鴿的身體呈_____________,這種體型可以減少飛行時(shí)__________。
(2)信鴿的翅膀展開(kāi)呈________形,在飛行過(guò)程中起主要作用的是________(填“正羽”或“絨羽”)。
(3)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)_________很突出,長(zhǎng)骨_____(填“中空”或“實(shí)心”)
(4)信鴿_____________的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)。
(5)信鴿氣囊的一端與__________相通,這說(shuō)明氣囊具有_________________作用。
(6)近年來(lái),中國(guó)總體的天氣形勢(shì)呈現(xiàn)出寒潮、暴雪、大霧“三足鼎立”的特點(diǎn),中央氣象臺(tái)繼續(xù)發(fā)布寒潮、暴雪橙色警報(bào)及大霧預(yù)報(bào),為抵抗持續(xù)的低溫,信鴿的耗氧量與往年相比,將會(huì)( )
A. 增加 B. 減少 C. 不變D. 無(wú)法比較
43.魚(yú)能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的結(jié)論。
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn), 作出的假設(shè)是
(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
參考答案
43、(1)提出問(wèn)題: 魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用嗎?。
(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用。
(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:
要設(shè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,只能控制一個(gè)變量(側(cè)線),其他條件都相同。可將一組的側(cè)線用凡士林涂蓋起來(lái)。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用。
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