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2019年北京市七年級(jí)政治相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鞏固!政治和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,是屬于積累型的學(xué)科,但是政治的知識(shí)點(diǎn)如果真要背誦起來(lái),可能還不如用理解的方法記憶的深刻,知識(shí)點(diǎn)都是死的,同學(xué)們要用活躍一些的背誦方法去記憶。下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京市七年級(jí)政治相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鞏固。
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2019年北京市七年級(jí)政治相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鞏固
第四課歡樂(lè)的青春節(jié)拍
★26、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
①身體外形的變化,②身體內(nèi)部器官的完善,③性機(jī)能的成熟。
★27、如何看待青春期的各種生理變化(如變聲、長(zhǎng)喉結(jié),身體發(fā)育等)?
①進(jìn)入青春期后,我們的身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象。
②我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。(但我們要相信,是蓓蕾總會(huì)開(kāi)出美麗的花,是果樹(shù)總會(huì)結(jié)出成熟的果,)所以,我們所需要的是時(shí)間和耐心。
★28、如何看待青春期心理矛盾?
①青春期的青少年心理充滿著矛盾。這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。
②這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,如果處理的好,會(huì)構(gòu)成促進(jìn)我們發(fā)展的動(dòng)力,如果處理不好,則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此,我們要學(xué)會(huì)通過(guò)各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。
★29、如何解決青春期心理矛盾(如何解決青春期煩惱?)【起碼說(shuō)出①③兩點(diǎn)】
①(當(dāng)我們感到內(nèi)心矛盾很難解決時(shí),)可向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助;
②閱讀有關(guān)青春期的健康書(shū)籍,(形成對(duì)青春期的正確認(rèn)識(shí),從而排解煩惱);
③通過(guò)合理的方式排解煩惱,(學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生)如聽(tīng)音樂(lè)、打球、聊天、寫(xiě)信、郊游等。(保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展,順利地度過(guò)青春期。)
★30、什么是真正的個(gè)性和獨(dú)立?
追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。
人格獨(dú)立不是故作姿態(tài),真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
★31、男女同學(xué)之間的正常交往有哪些益處?
男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展?梢栽鲞M(jìn)彼此了解,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍。
★32、什么是青春,青春的內(nèi)涵是什么?
①青春不僅表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿,更意味著一種新的精神世界;
②青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué);
③青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。
33、青春寄語(yǔ)(自由發(fā)揮)
①青春如畫(huà),五彩的人生由自己來(lái)描繪。
②我們要珍惜寶貴的青春年華,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。
③青春是夢(mèng)想、是激情、是幸福,讓我們放飛夢(mèng)想,擁抱青春!
④青春即使在痛苦中也閃耀著它的華彩。——雨果(名言)
★34、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解:
①青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。
②在青春期,彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。
③決定青春的是什么?——心境。(一個(gè)人雖然年事以高,仍可以保持青春的活力)
10、青春期的心理矛盾有哪些?以及闡解!痉侵攸c(diǎn),僅作了解、參考】
獨(dú)立與依賴的矛盾。(青少年渴望獨(dú)立,但又不能擺脫依賴。)
理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。(有崇高遠(yuǎn)大理想,但往往容易脫離現(xiàn)實(shí)、沉溺幻想。)
知識(shí)增長(zhǎng)與認(rèn)知局限的矛盾。(智力、知識(shí)飛速增長(zhǎng)與認(rèn)識(shí)還有很大的局限性之間的矛盾)
渴望交際與閉鎖心理的矛盾。(青春期的青少年渴望友誼,但往往封閉自己的內(nèi)心)
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