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2019年北京初三化學(xué)相關(guān)背誦知識點!在上課時,同學(xué)們一定要保持一整節(jié)課的熱情,在功課,一定要趁著自己的記憶還活絡(luò),多做一些相關(guān)的試題,審題一定要慢,要仔細(xì)認(rèn)真,只要養(yǎng)成了這樣耐心細(xì)心的習(xí)慣,以后學(xué)習(xí)才會進(jìn)步,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初三化學(xué)相關(guān)背誦知識點。
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2019年北京初三化學(xué)相關(guān)背誦知識點
金屬的回收利用
定義:金屬回收是指從廢舊金屬中分離出來的有用物質(zhì)經(jīng)過物理或機(jī)械加工成為再生利用的制品。是從回收、拆解、到再生利用的一條產(chǎn)業(yè)鏈。
保護(hù)金屬資源的途徑:
(1)回收利用廢舊金屬;
(2)防止金屬制品銹蝕;
(3)合理地、有計劃地開采金屬礦物;
(4)尋找替代品。
廢舊金屬的回收利用的優(yōu)點:
(1)廢舊金屬的回收利用可以節(jié)約金屬資源和能源。
(2)廢舊金屬的回收還可以保護(hù)環(huán)境,減少對環(huán)境的污染。
金屬活動性順序
1.概念 金屬性:失去電子成為陽離子的傾向的大小 金屬活動性:在水溶液中形成水合離子的傾向的大小
2.通過探究說明金屬活動性 a與酸:鎂、鋅、鐵都能與酸反應(yīng),而銅不能,故鎂鋅鐵的金屬活動性比銅的要強(qiáng) b金屬間的置換反應(yīng) 鐵都能與硫酸銅反應(yīng),置換出銅,銅能置換出銀,故三者的金屬活動性順序為:鋁>銅>銀 比較金屬活動性順序依據(jù):
(1) 能否與酸反應(yīng)
(2) 反應(yīng)的劇烈程度如何
(3) 相同時間產(chǎn)生的氫氣的量
(4) 產(chǎn)生相同氫氣的量所用的時間 (5) 金屬間的置換反應(yīng) 3.金屬活動性順序表: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (1)越靠前越易置換出H2 (2)越靠后越容易被置換出來(不管是氫前氫后) (3)K Ca Na太活潑,能與水起劇烈反應(yīng),故不能用于置換其他金屬 故目前為止所學(xué)的置換反應(yīng)有:金屬置換氫 金屬置換金屬 炭置換金屬
4.常功課型:
1以圖表的形式考察金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的量或時間 或劇烈程度,從而判斷金屬活動性順序
2實驗探究題,通過金屬與酸或金屬與金屬溶液的反應(yīng) 實驗現(xiàn)象判斷幾種不同金屬的金屬活動性順序
3推斷題
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