2019北京昌平區(qū)初二下學(xué)期期末英語試卷及答案

2019-05-23 12:39:39 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京昌平區(qū)初二下學(xué)期期末英語試題及答案!在診斷的過程中遇到不會解答的題是正常的，同學(xué)們懂得跳過，不要在一道題目上糾結(jié)很久，這樣會造成心理壓力，更加不會有解題的思路，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京昌平區(qū)初二下學(xué)期期末英語試題及答案，希望對大家有所幫助。

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2019北京昌平區(qū)初二下學(xué)期期末英語試題及答案

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期末復(fù)習(xí)方法

秘訣一：找漏洞、補(bǔ)漏洞。孩子如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?書中提出在預(yù)習(xí)時找漏洞。我素來不重視預(yù)習(xí)，一節(jié)數(shù)學(xué)課就幾個知識點，遇到講解幾何定理，孩子課前就將其背誦下來，課堂上讓孩子歸納定理，如果孩子流利的背出來，太順了，給人感覺不自然。書中的觀點與我迥異：“上課孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。”除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。很多人簡單的認(rèn)為補(bǔ)漏洞就是多做題，管老師并不贊同這一觀點。　　

秘訣二：多做題不等于提優(yōu)異數(shù)，只有多補(bǔ)漏洞，才能提優(yōu)異數(shù)。題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。孩子應(yīng)該把時間放在補(bǔ)漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。　　

秘訣三：不要輕易放過一道錯題。對于孩子錯誤的題目，教師會講評一遍，孩子更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求孩子反思三點，一、問題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎? 　　雖然，不少前輩們提到對錯題進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納的種種好處，但是，我覺得那是對獨立性比較好的學(xué)霸們行之有效的方法。對于學(xué)渣和學(xué)酥們來說，反復(fù)地去做錯題，甚至是每周都重復(fù)一些過去的錯題，直到保證自己把曾經(jīng)做過的一定都會做了、那怕是背下來的也行啊! 　　

秘訣四：落實的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)。落實就是硬道理�？醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何較好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。　　

秘訣五：既要“亡羊補(bǔ)牢”，更要“未雨綢繆。”診斷后，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞;制定切實有效的改進(jìn)措施——想辦法;有針對性地加強(qiáng)專項訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆。”每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實好。考前的模擬診斷，也是一個好辦法。　　

秘訣六：百寶箱其實是一本備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩。百寶箱是個新鮮玩意，其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括功課或試題中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當(dāng)做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。

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