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2019年北京市中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響

2019-06-07 20:56:13  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響。時(shí)間過的真快,同學(xué)們的二模診斷已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們的第三輪備戰(zhàn)又開始了,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?下面為大家?guī)?/span>2019年北京市中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019年北京市中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響

 

探究實(shí)驗(yàn):

 

1、探究過程: (1)提出問題 (2)作出假設(shè) (3)制定計(jì)劃 (4)實(shí)施計(jì)劃(5)得出結(jié)論(6)表達(dá)和交流

 

2、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn): 在研究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象所進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

 

3、變量先進(jìn): 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素都應(yīng)相同。

 

4、對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組: 一般來說,對(duì)照組要確保實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某種生命活動(dòng)正常進(jìn)行,滿足實(shí)驗(yàn)對(duì)象所需要的適宜的外界環(huán)境條件(不受人為因素的干擾、處理)。實(shí)驗(yàn)組相對(duì)于對(duì)照組則缺少一個(gè)適宜的條件(接受人為因素的干擾、處理)。 環(huán)境對(duì)生物 的影響:影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是非生物因素,另一類是生物因素。

 

1、非生物因素:光、水分、溫度、空氣等

 

2、生物因素:生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物圈內(nèi)每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。

 

(1)捕食關(guān)系:例如七星瓢蟲捕食蚜蟲

 

(2)合作關(guān)系:例如蜜蜂大“家庭”成員之間分工合作

 

(3)競爭關(guān)系:例如到田里的雜草和水稻

 

(4)寄生關(guān)系:例如寄生在人體內(nèi)的蛔蟲

 

(5)共生關(guān)系:例如根瘤菌和豆科植物

 

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