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2019年北京市中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響
探究實(shí)驗(yàn):
1、探究過程: (1)提出問題 (2)作出假設(shè) (3)制定計(jì)劃 (4)實(shí)施計(jì)劃(5)得出結(jié)論(6)表達(dá)和交流
2、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn): 在研究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象所進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
3、變量先進(jìn): 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素都應(yīng)相同。
4、對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組: 一般來說,對(duì)照組要確保實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某種生命活動(dòng)正常進(jìn)行,滿足實(shí)驗(yàn)對(duì)象所需要的適宜的外界環(huán)境條件(不受人為因素的干擾、處理)。實(shí)驗(yàn)組相對(duì)于對(duì)照組則缺少一個(gè)適宜的條件(接受人為因素的干擾、處理)。 環(huán)境對(duì)生物 的影響:影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是非生物因素,另一類是生物因素。
1、非生物因素:光、水分、溫度、空氣等
2、生物因素:生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物圈內(nèi)每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。
(1)捕食關(guān)系:例如七星瓢蟲捕食蚜蟲
(2)合作關(guān)系:例如蜜蜂大“家庭”成員之間分工合作
(3)競爭關(guān)系:例如到田里的雜草和水稻
(4)寄生關(guān)系:例如寄生在人體內(nèi)的蛔蟲
(5)共生關(guān)系:例如根瘤菌和豆科植物
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這一期的2019年北京市中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響,小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在中考較后的階段同學(xué)們一定要好好復(fù)習(xí),較后小編祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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