2019年北京中考政治單元練習(xí)：投身于精神文明建設(shè)

2019-06-15 15:51:23 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京中考政治單元訓(xùn)練：投身于精神文明建設(shè)。中考的時(shí)間越來(lái)越近了，同學(xué)們?cè)谠\斷的過(guò)程中，一定要注意自己的時(shí)間，尤其是政治診斷這樣的開(kāi)卷診斷，同學(xué)們查資料時(shí)一定會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，下面為大家?guī)?lái)2019年北京中考政治單元訓(xùn)練：投身于精神文明建設(shè)，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京中考政治單元訓(xùn)練：投身于精神文明建設(shè)

二、材料分析題

 1．2009年11月29日，李長(zhǎng)春在出席全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，要以依法打擊互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)淫穢色情不良信息為重點(diǎn)，加大力度，綜合治理，努力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。 2010年1月，教育部發(fā)出通知，要求各中小學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)處于可監(jiān)控狀態(tài)，通過(guò)技術(shù)手段及時(shí)屏蔽或刪除含有低俗、淫穢、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容的信息和攻擊性言論，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。 

（1）國(guó)家為什么開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)淫穢色情不良信息專項(xiàng)整治行動(dòng)？（4分） 

①未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)； ②未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，在辨別是非，區(qū)分良莠、自我保護(hù)等方面的能力不強(qiáng)； ③當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)低俗之風(fēng)泛濫，嚴(yán)重危害廣大青少年身心健康，殃及千家萬(wàn)戶，禍及子孫后代，直接危害人民群眾的切身利益。 ④國(guó)家采取有力措施堅(jiān)決遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，有利于進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展，才能更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的重大舉措，稱民心，順民意，充分體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想。 

（2）請(qǐng)你評(píng)析：有了這種保護(hù)我們未成年人就一定能健康成長(zhǎng)。（4分） 

①專項(xiàng)整治行動(dòng)，是屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。要保證未成年人的健康成長(zhǎng)，除了社會(huì)保護(hù)以外，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)的密切配合。（1分） ②更為重要的是，未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)；未成年人要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，正確把握好奇心，提高辨別是非美丑的能力；青少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自己的高雅生活情趣，積極健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗；提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不制作、不發(fā)布、不瀏覽網(wǎng)絡(luò)低俗信息和內(nèi)容，勇于同網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)作斗爭(zhēng)；要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮積極的監(jiān)督作用，勇于舉報(bào)互聯(lián)網(wǎng)上的違法和不良信息；等等。（3分）

 （評(píng)分說(shuō)明：先進(jìn)問(wèn)只要答出其中的兩點(diǎn)即可得4分；第二問(wèn)先進(jìn)個(gè)要點(diǎn)只要答出還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)或司法保護(hù)即可得1分，第二個(gè)要點(diǎn)只要答出自我保護(hù)和其中的兩點(diǎn)即可得3分）

 2.(5分)據(jù)資料顯示，我國(guó)中小孩子每年的非正常死亡人數(shù)都在1萬(wàn)人以上。當(dāng)前，校園安全問(wèn)題越來(lái)越引起人們的高度重視。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到較低，讓他們健康安全成長(zhǎng)，是學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任。人大代表為此提議要盡快制定有關(guān)校園安全方面的法律。

 (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明人大代表呼吁制定校園安全法的理由。 

答：①青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律，校園安全關(guān)系到廣大師生的人身權(quán)利，特別是生命健康權(quán)。②有關(guān)校園安全的立法，有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的教育和管理，維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，規(guī)范教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明建設(shè)。(2分，符合題意，言之有理可酌情給分) (2)想一想你身邊存在哪些安全隱患?列舉幾例。 答：如校門(mén)口的小商販占道經(jīng)營(yíng)，影響交通；學(xué)校內(nèi)食堂、小賣(mài)鋪的食品衛(wèi)生及食品安全問(wèn)題嚴(yán)重；孩子缺乏交通安全意識(shí)；孩子缺乏用火、用電的安全意識(shí)等等(3分，舉出符合題意的任意三種可給3分

 3.手機(jī)要掃黃 隨著手機(jī)上網(wǎng)越來(lái)越便利和手機(jī)在青少年中的普及 程度越來(lái)越高，不良信息開(kāi)始利用上網(wǎng)手機(jī)在青少年 中蔓延。有識(shí)之士呼吁：要為青少年提供一個(gè)健康的 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

 (1)請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)《思想品德》教材中《做守法公民》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)怎樣創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?(3分)

 ①堅(jiān)持依法治國(guó)；②堅(jiān)持以德治國(guó)；③公民要樹(shù)立法治觀念。(3分。其他答案言之有理可酌情給分。) 國(guó)家在行動(dòng) 為了還人民群眾一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家 高度重視網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息的治理。截止2010 年1月，全國(guó)已排查關(guān)閉13．6萬(wàn)個(gè)非法網(wǎng)站。 

(2)閱讀上述材料，用“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明國(guó)家為什么要高度重視網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息的治理?(2分) 

①“三個(gè)代表”重要思想的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是代表中國(guó)較廣大人民的根本利益；②科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。(2分。其他答案言之有理可酌情給分。)   我們來(lái)參與 在北京，一個(gè)名為“媽媽評(píng)審團(tuán)”的社會(huì)志愿者團(tuán)體， 懷著為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、無(wú)污染的網(wǎng)絡(luò)世界的愿望， 加入到整治網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息的“網(wǎng)絡(luò)大掃除行動(dòng)”， 并形成了一份調(diào)查報(bào)告，呈交給北京市有關(guān)部門(mén)。 在調(diào)查報(bào)告中，她們實(shí)事求是地指出了政府在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管中 存在的問(wèn)題，并就如何整治網(wǎng)絡(luò)秩序，創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境，提出了很多積極的建議。 

 (3)“媽媽評(píng)審團(tuán)”體現(xiàn)了未成年人保護(hù)體系中的什么保護(hù)?“媽媽評(píng)審團(tuán)”的所作所為行使了公民的什么政治權(quán)利?這啟示我們應(yīng)如何正確對(duì)待公民的民主政治權(quán)利?(5分) 

①社會(huì)保護(hù)。(1分) ②監(jiān)督權(quán)(或批評(píng)建議權(quán))。(1分)  ③啟示：珍視(惜)民主政治權(quán)利，積極參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理；堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利；嚴(yán)格遵守憲法和法律，嚴(yán)格依照法定程序。(3分)

 4.鏡頭一：五一假期，河南某市人民公園郁金香開(kāi)得正艷，游人紛紛擠進(jìn)花圃競(jìng)相合影留念，照相機(jī)閃爍不停。此時(shí)，一個(gè)六七歲模樣的小女孩，默默地蹲在拍照的眾人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔細(xì)地刨來(lái)新土，重新栽種，后被人們譽(yù)為“較美河南女孩”。 

鏡頭二：九歲的小葛在放學(xué)路上撿200元錢(qián)，在尋找失主的過(guò)程中，卻迎來(lái)了4位“失主”——阿姨A：“這是我在x x路上丟的錢(qián)”，結(jié)果路名不對(duì)，阿姨低頭走開(kāi)；——阿姨B：“這200元是我的買(mǎi)鞋錢(qián)”，經(jīng)核實(shí)，阿姨臉紅；——叔叔A：“謝謝好孩子，拾金不昧”，一盤(pán)問(wèn)，情況不符，叔叔轉(zhuǎn)身離開(kāi)；——報(bào)叔B：“好孩子，這錢(qián)分你一半”，小葛無(wú)語(yǔ)，陷入沉思…… 結(jié)合以上鏡頭，思考下列問(wèn)題：

 (1)鏡頭一、鏡頭二：共同說(shuō)明了什么?(4分) 

鏡頭中未成年人的做法值得稱頌；鏡頭中未成年人的精神風(fēng)貌值得贊揚(yáng)；未成年人思想道德建設(shè)成效顯著；部分公民社會(huì)公德意識(shí)有待增強(qiáng)；部分公民社會(huì)責(zé)任感有待增強(qiáng)；部分公民思想道德素質(zhì)有待提高：需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)；等等。

 (2)針對(duì)上述現(xiàn)象，你有哪些感悟?(三個(gè)方面即可。6分)

 尊重規(guī)則，規(guī)范行為；愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境；熱愛(ài)生命，善待生命：勇?lián)厝危鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感：拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信；提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)公德意識(shí)；成年人要言傳身教，以身作則：成年人要言行一致，表里如一：等等。 評(píng)分建議：先進(jìn)問(wèn)答出任意一條即可給4分．第二問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分，較高給6分。

 5.材料一：為弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，近年來(lái)，國(guó)家和我省開(kāi)展了一系列加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。 

材料二：2010年3月3日，在河南進(jìn)京務(wù)工人員座談會(huì)上，中共河南省委書(shū)記、河南省人大常委會(huì)主任盧展工對(duì)在外務(wù)工的河南人給予高度評(píng)價(jià)，盛贊這些普普通通的河南人、踏踏實(shí)實(shí)的河南人、不畏艱難的河南人、俠肝義膽的河南人，以自己的實(shí)際行動(dòng)，充分體現(xiàn)了寶貴的“三平”精神——平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感。 據(jù)悉，你校孩子會(huì)準(zhǔn)備舉行以“‘三平’精神放光芒，中原崛起我有責(zé)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與：

 (1)近年來(lái)，國(guó)家和我省開(kāi)展了哪些有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的相關(guān)評(píng)選活動(dòng)?(兩種活動(dòng)的名稱即可。2分)

 感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選活動(dòng)、全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)、“中國(guó)好人榜”評(píng)選活動(dòng)、全國(guó)“雙百”人物評(píng)選活動(dòng)、河南“雙60”人物評(píng)選活動(dòng)、感動(dòng)中原年度人物評(píng)選活動(dòng)等。

 (2)請(qǐng)參照示例，列舉兩位在相關(guān)活動(dòng)中評(píng)選出的我省英雄模范人物。(4分)

 示例：縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿(友情提示：與示例重復(fù)者不得分) 略。示例：用特殊材料鑄成的鋼鐵戰(zhàn)士——楊靖宇；“為抗日而死，死得光明正大!"——吉鴻昌；文武兼?zhèn)�，一代英�?mdash;—彭雪楓；驍將英名留陜甘——吳煥先；“狼牙山五壯士”之——宋學(xué)義；德藝雙馨的人民藝術(shù)家——常香玉；太行公仆——吳金�。恨r(nóng)村致富的領(lǐng)頭人——史來(lái)賀；立警為公，執(zhí)法為民——任長(zhǎng)霞；用一生真情延續(xù)誠(chéng)信——謝延信；當(dāng)代愚公一張榮鎖；平民英雄——魏青剛：自強(qiáng)不息——洪戰(zhàn)輝；排爆相關(guān)人士——王百姓；用生命保護(hù)百姓——李劍英；鋼鐵戰(zhàn)士一武文斌；神勇武警——李隆；感動(dòng)總理的女教師——吳玲；“‘80后’較美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”——李靈；舍己救人，大寫(xiě)人生——李孩子；當(dāng)代孝子——張尚昀；等等。

 (3)作為中原兒女，你準(zhǔn)備怎樣以實(shí)際行動(dòng)成為“三平”精神的踐行者?(兩個(gè)方面即可。4分)

 ①努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。②“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好思想品質(zhì)。⑤為中原崛起積極建言獻(xiàn)策，勇于承擔(dān)責(zé)任。④學(xué)習(xí)英模事跡，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。⑤積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。⑥誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。⑧節(jié)約糧食，節(jié)約水電。⑨愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源。⑩關(guān)注河南發(fā)展，為中原崛起、河南振興貢獻(xiàn)聰明才智。 評(píng)分建議：先進(jìn)問(wèn)答出其中一種活動(dòng)名稱即可給1分，較高給2分。第二問(wèn)答出一位河南英雄模范人物的名字及對(duì)其事跡的概括或特質(zhì)即可給2分，較高給4分。第三問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分，較高給4分。 

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