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2019年北京初中物理暑假復(fù)習(xí):質(zhì)量

2019-07-11 13:18:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初中物理暑假復(fù)習(xí):質(zhì)量。物理的知識很廣泛,同學(xué)們在學(xué)習(xí)物理的時候,可以結(jié)合生活中的理解方式,如果學(xué)習(xí)物理遇到了什么困難,一定要學(xué)會詢問身邊的人,不要一個人在那里想,下面為大家?guī)?/span>2019年北京初中物理暑假復(fù)習(xí):質(zhì)量,希望對同學(xué)們提供幫助。

 

 

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質(zhì)量

 

1、質(zhì)量的定義:物體含有物質(zhì)的多少。

 

2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。

 

3、質(zhì)量的單位:在國際單位制中,質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。

 

4、質(zhì)量的測量:常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質(zhì)量。

 

5、托盤天平

 

(1)原理:利用等臂杠桿的平衡條件制成的。

 

(2)調(diào)節(jié):

 

1:把托盤天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處。

 

2:調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。有些天平,只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時,相當(dāng)于向左盤增加質(zhì)量,或認(rèn)為從右盤中減少質(zhì)量。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動時,情況正好相反。

 

(3)測量:將被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。

 

(4)讀數(shù):被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。

 

(5)天平的“稱量”和“感量”。

 

“稱量”表示天平所能測量的較大質(zhì)量數(shù)。“感量”表示天平所能測量的較小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。

 

6、會估計生活中物體的質(zhì)量

 

 

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