北京中考物理總復(fù)習(xí)

2019-07-19 23:59:52 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京中考物理總復(fù)習(xí)！物理是一門非常重視邏輯思維的學(xué)科，所以，想要學(xué)好物理，就必須了解中考物理中每種題型的出題形式和解題思路以及答題技巧，這樣才能在診斷中取得好成績，下面為大家?guī)?/span>北京中考物理總復(fù)習(xí)，希望對同學(xué)們提供幫助。

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北京中考物理總復(fù)習(xí)

總復(fù)習(xí)是物理學(xué)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié)，是孩子對整個初中物理知識進(jìn)行系統(tǒng)全面的認(rèn)識過程。在認(rèn)真分析近幾年物理情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，淺談自己在教學(xué)中的一些復(fù)習(xí)策略及方法。

歷年來中考基礎(chǔ)題面廣量足，而一些綜合題也是基本概念，基本方法和基本技能的綜合應(yīng)用，因此抓好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

根據(jù)孩子平時學(xué)習(xí)的“病歷”和復(fù)習(xí)中暴露出來的問題，要通過“設(shè)陷”來糾錯，在孩子的錯誤認(rèn)識上設(shè)陷，以消除接受科學(xué)知識的障礙;在解題思路上設(shè)陷，以克服消極呆板的思維定勢;在物理實(shí)驗(yàn)的方法上設(shè)陷，以矯正其研究物理的思想方法，提高應(yīng)用知識解決問題的能力。

在綜合復(fù)習(xí)階段，孩子的差異很大。為了使復(fù)習(xí)更有針對性和有效性，以“面向全體，分類指導(dǎo)”為原則，在綜合分析孩子的基礎(chǔ)水平、物理學(xué)習(xí)能力、潛能及認(rèn)知心理的基礎(chǔ)上，把孩子分成三個層次。這三個層次的界線是模糊的，呈動態(tài)變化的，允許孩子根據(jù)復(fù)習(xí)情況，可以變動，實(shí)行民主，以消除孩子的心理障礙。同時，把分開的目的、方法、設(shè)想向孩子公開，定出相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、志向目標(biāo)，使入學(xué)復(fù)習(xí)按著預(yù)定的目標(biāo)和孩子的實(shí)際進(jìn)行。

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