2019年北京初一生物知識點(diǎn)梳理

2019年北京初一生物知識點(diǎn)梳理！生物是一門有趣的學(xué)科，同學(xué)們想要學(xué)好這門學(xué)科，就要跟著老師的思路走，認(rèn)真觀察老師上課所作的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)的變化過程，認(rèn)真梳理所學(xué)的知識點(diǎn)，下面就是小編為大家?guī)�來�?/span>2019年北京初一生物知識點(diǎn)梳理！希望可以幫助到大家。

2019年北京初一生物知識點(diǎn)梳理

生物的特征

一、 生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)

2、生物能進(jìn)行呼吸

3、能排泄廢物

4、有應(yīng)激性

5、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

6、生長發(fā)育

7、能繁殖

8、遺傳變異

二、 觀察法 P2

第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物

一、 調(diào)查的一般方法 步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告

二、 生物的分類 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

第二章 生物圈是所有生物的家

先進(jìn)節(jié) 生物圈

一、 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的全部：距海平面 150 米內(nèi)的水層 巖石圈的表面：是一切陸生生物的"立足點(diǎn)"

二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水， 適宜的溫度和一定的生存空間

第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響

一、 非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

二、 光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)(中考卷子的題目理解掌握)

三、 探究的過程：

1、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流

四、 對照實(shí)驗(yàn) P15

五、 生物因素對生物的影響： 根據(jù)同種或異種的關(guān)系，生物因素可分為兩種：

1、種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助(螞蟻搬食)、種內(nèi)斗爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)

2、種間關(guān)系：寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)

第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

一、 生物對環(huán)境的適應(yīng) P19 的例子

二、 生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土

第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

一、 生態(tài)系統(tǒng)的組成：

1、 生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

2、 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

二、 食物鏈和食物網(wǎng)：

1、 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)

2、 物質(zhì)&能量沿著食物鏈&食物網(wǎng)流動(dòng)

3、 營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積聚更多，譬如日本的水吳病。

三、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。

第五節(jié)生物圈是較大的生態(tài)系統(tǒng)一、

生態(tài)系統(tǒng)的類型 p29 森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

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