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五年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)了寫人,寫景,狀物等記敘類作文寫作方法,那么今天愛智康老師為大家準(zhǔn)備了寫人為主的記敘文“我的同桌”,一起來找找可取之處,以后自己寫作文也可以用到!
我的同桌
“唉,我跟你說個(gè)事兒……”教室里本來是鴉雀無聲,卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著,教室里的說話聲就多了起來,班長立刻吼道:“不許說話!”可一點(diǎn)用處都沒有,唉,就是因?yàn)樗麄(gè)教室才鬧騰起來。
沒錯(cuò),那個(gè)人就是我的同桌,他長得賊眉鼠眼,眼睛小得成了一條縫,讓人很想罵他一頓,叫他醒醒;鼻子拱得像豬鼻子,真想插個(gè)插頭在上面;嘴巴一天到晚翹著,壞笑著。
下課了,大家三五成群地在一起說說笑笑,他也不甘寂寞,跑到男生堆里去,人家也沒注意他。他想擁有存在感,就大聲地咳嗽起來,咳的次數(shù)多了,別人就生氣了:“喂!你要咳嗽別在這兒咳呀!”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飛得更高……”這一句唱出去,震得樹上的鳥都飛走了。呦,這不是我那同桌的“中國好聲音”嗎?他唱歌可不是一般的難聽。音樂課上,他的歌聲不堪入耳,音樂老師聽了都皺起了眉頭?伤梅浅UJ(rèn)真,脖子上的青筋都爆了出來。
他雖然調(diào)皮搗蛋,但成績還可以。他的語文比我都好,在班上是數(shù)一數(shù)二的,數(shù)學(xué)、英語也很出色,真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
這,就是我的同桌,調(diào)皮搗蛋、唱歌難聽,但成績很好。
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小一至小五年級(jí)期末試題答案