初中物理期中考試機(jī)械能和內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)

　　診斷是檢驗(yàn)我們知識(shí)掌握情況的一種方式，過完月考期中診斷也要來了，學(xué)而思一對(duì)一老師為大家準(zhǔn)備了“初中物理期中診斷機(jī)械能和內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)”，快來掌握這些知識(shí)點(diǎn)呀!

　　機(jī)械能和內(nèi)能知識(shí)歸納

　　1.一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能(能量)。

　　2.動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

　　3.運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。

　　4.勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。

　　5.重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。

　　6.物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大。

　　7.彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

　　8.物體的彈性形變?cè)酱�，它的彈性�?shì)能就越大。

　　9.機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。(機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能)單位是：焦耳

　　10.動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

　　方式有：動(dòng)能重力勢(shì)能;動(dòng)能彈性勢(shì)能。

　　11.自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。

　　1.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。(內(nèi)能也稱熱能)

　　2.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。

　　3.熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

　　4.改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。

　　5.物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小;

　　外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大。

　　6.物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大;

　　物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小。

　　7.所有能量的單位都是：焦耳。

　　8.熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的)

　　9.比熱(c)：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

　　10.比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。

　　11.比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。

　　12.水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

　　13.熱量的：

　　①Q(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。

　�、赒放=cm(t0-t)=cm△t降

　　1.熱值(q)：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。

　　2.燃料燃燒放出熱量：Q放=qm;(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m是質(zhì)量，單位是：千克。

　　3.利用內(nèi)能可以加熱，也可以做功。

　　4.內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程。一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周。

　　5.熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率。的熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)

　　6.在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量較多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

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