北京中考英語(yǔ)聽說(shuō)考試成績(jī)

2019-10-05 23:25:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_中考英語(yǔ)聽說(shuō)診斷試題及答案、口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練題及準(zhǔn)備視頻

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　　中考英語(yǔ)聽說(shuō)考成績(jī)查詢方法：

　　1、登錄北京教育診斷院官網(wǎng)查詢：http://www.bjeea.cn/查詢，考生可能需要輸入準(zhǔn)考證號(hào)或者考生號(hào)，可以優(yōu)先準(zhǔn)備哦。

　　2、學(xué)校直接公布考生成績(jī)：大部分的學(xué)校都會(huì)直接給孩子公布診斷成績(jī)

　　溫馨提醒：

　　1、中考英語(yǔ)聽說(shuō)診斷可以考兩次，兩次診斷取優(yōu)異計(jì)入中考成績(jī)(考兩次的前提是你在中考報(bào)名的時(shí)候，兩次診斷都勾選了)，所以一次考的不好也不用太緊張，認(rèn)真準(zhǔn)備好下次診斷就行。

　　2、如果先進(jìn)次英語(yǔ)聽說(shuō)診斷得助力能力，就不必參加第二次英語(yǔ)聽說(shuō)診斷了，即使勾選了兩次診斷也不必，這樣的話，同學(xué)們就有更多的時(shí)間準(zhǔn)備中考的其他項(xiàng)目了。

　　3、2019年中考英語(yǔ)聽說(shuō)第二次診斷時(shí)間為2018年3月23日，考生可優(yōu)先準(zhǔn)備。

　　4、中考英語(yǔ)聽說(shuō)考兩次診斷題目不是一樣的，但是總體難度相當(dāng)，并且根據(jù)2018年的經(jīng)驗(yàn)，考生得助力能力的概率相對(duì)比較大。

　　新中考口語(yǔ)考核三大維度：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語(yǔ)語(yǔ)法、獲取信息。

　�、� 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)——發(fā)音技巧：從易錯(cuò)的發(fā)音規(guī)則糾正孩子的發(fā)音細(xì)節(jié)

　　以往考官評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是：能連貫地朗讀，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確、有節(jié)奏感、有感情，但是其中任何一項(xiàng)都沒(méi)有辦法量化，所以很多時(shí)候孩子的口語(yǔ)成績(jī)只能看老師的“喜好”。但是機(jī)器代替人工之后，評(píng)分的細(xì)節(jié)會(huì)量化到每一個(gè)音節(jié)。電腦會(huì)把孩子的語(yǔ)句進(jìn)行剪切，切成每句話，每個(gè)詞，針對(duì)每句話每個(gè)詞判別發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于孩子的英語(yǔ)發(fā)音有較高的要求。

　�、� 口語(yǔ)語(yǔ)法——短句式：口語(yǔ)在要求表達(dá)多樣的同時(shí)也要求少犯錯(cuò)，這里面的犯錯(cuò)更多是語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們?cè)趯?duì)于筆試的考察時(shí)會(huì)對(duì)于語(yǔ)法格外的關(guān)注，但是在張口說(shuō)的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)“開口錯(cuò)”的現(xiàn)象，就是因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題，平時(shí)缺乏訓(xùn)練導(dǎo)致口語(yǔ)表達(dá)的邏輯較為混亂。

　�、� 獲取信息能力——互動(dòng)交流：模擬診斷情景，反復(fù)訓(xùn)練。

　　針對(duì)口語(yǔ)診斷的高頻考點(diǎn)設(shè)置主題，每節(jié)課一個(gè)核心主題，圍繞主題挑出核心詞匯，常見(jiàn)對(duì)話。獲取信息并且馬上表達(dá)的能力是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的能力。單純得靠背單詞記句式解決不了問(wèn)題，只有通過(guò)不斷地實(shí)戰(zhàn)演練，反復(fù)的說(shuō)，才能真的掌握方法。課程通過(guò)大量的模擬對(duì)話環(huán)節(jié)，強(qiáng)迫孩子開口說(shuō)，動(dòng)腦想，切實(shí)的讓之前學(xué)習(xí)過(guò)的詞匯、句式、語(yǔ)法等能學(xué)以致用。

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