初二語文閱讀理解試題及答案：《深夜，那盞燈》

　　初中閱讀理解題要多做題多練，多多閱讀文學(xué)名著也可以幫助做題，今天小編為大家?guī)��?ldquo;初二語文閱讀理解試題及答案：《深夜，那盞燈》 ”，一起將這些內(nèi)容記錄一下吧！

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　　深夜，那盞燈

　�、倌且荒甑拇禾欤�一場飛來車禍軋斷了我的腿。醫(yī)生說，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子外，我還能做什么呢?

　�、谠谛�學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來高中課本，默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏�。姐姐彎下腰把它們一本一本拾起來，大滴大滴的淚水從她的眼睛里涌出來，我忍不住失聲痛哭。

　�、垡惶煲估�，姐姐突然推門進來，把我扶起，指著對面那棟黑黲黲的樓房，激動地說：“弟弟，瞧見那扇窗子了嗎?三樓，從左邊數(shù)第二扇窗戶。”她告訴我里面住著一個和自己的盲人母親相依為命的全身癱瘓的姑娘。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒，晚上拼命地讀書和寫作，才17歲，已發(fā)表了十幾萬字的作品……看著那扇窗口的燈光，我的臉紅了。

　　④“弟弟，拿出勇氣來呀!”

　　⑤打那時起，那扇窗口的燈光就時時陪伴著我。只要看到那束柔和的燈光，我就不由自主地拿起身邊的課本。

　�、抟鼓唤蹬R，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束燈光柔和地射在我臉上，我心里倏地起了個念頭：我要見見那姑娘，把姐姐的故事講給她聽，還要……感謝她——是她夜晚窗口的燈光，伴我度過了這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上那幢樓，輕輕叩響了門。

　　⑦沒有回音，我使勁敲了敲它。對面的房門打開了，一位慈眉善目的老太太上下打量著我說：“小伙子，別敲了，那是間空房。”我呆住了。

　�、�“……從前我兒子住在這兒，后來他調(diào)走了，這房一直空著。兩個月前，一個長辮子姑娘賃下了它�？烧f也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈拉滅……”

　�、嵛彝蝗皇秩恿穗p拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來。耳畔似乎又響起姐姐的聲音：

　�、�“弟弟，拿出勇氣來呀!”

　　10、下面一段文字是從文中抽取出來的，按照故事情節(jié)發(fā)展，它應(yīng)歸位于第 段和第 段之間。(2分)

　　在一個大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，不幸犧牲了!噩耗傳來，全家人悲痛欲絕。

　　11、從反映人物的性格來看，上面這段文字能否刪去?為什么?(3分)

　　答：

　　12、文中的姐姐為什么要租賃對面那間空房子來“騙”自己的弟弟?如果她不那樣做，你認為她還可以怎樣做?兩種辦法中你認為哪種辦法更合適?(6分)

　　答：

　　13、從全文來看，你認為文章的標(biāo)題“深夜，那盞燈”有什么深刻含義?(6分)

　　答：

　　14、此時，你較想對文中的誰說說你的心里話?請寫在下面。(3分)

　　答：我想對文中的 說：

　　11、不能刪去。因為這段文字更加明確地反映姐姐那種舍己救人、忘我無私的高尚靈魂，正是她這種崇高的精神，才使她對自己的弟弟也那樣無私地給與幫助和鼓勵。另外，這段文字也使人物思想性格更加鮮明，并升華了文章的主題。(3分。文字不求統(tǒng)一，意符即可，酌情給分)

　　12、因為姐姐想借此來安慰、鼓勵弟弟，使他發(fā)奮讀書。 她可以直接用自己的言語來教育、感化弟弟。 (第三問為開放性答案，此略。每問2分，計6分)

　　13、要點：“深夜”喻指弟弟遭遇車禍后那暗淡失望的情緒;“那盞燈”一是指對面那扇窗口的燈光，更是指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那愛心之燈。(每個要點2分，計6分。意符即可)

　　14、(3分。答案為開放性，此略)

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