高中物理老師：周濤

教師簡介

• 畢業(yè)于中國地質(zhì)大學（北京），本碩連讀。
• 八人班產(chǎn)品負責人，主要研究教育理論，設計課堂環(huán)節(jié)。
• 3年教學經(jīng)驗，對于新的教學產(chǎn)品和科技都有敏銳嗅覺，讓課堂變的豐富有趣。

個人特色

教育理念

• 物理學習不能簡單粗暴，一定要結合孩子自己的思考和學習習慣，匹配針對性的教學方法，讓每個孩子都有所收獲。
• 認真負責，高中學習對于孩子習慣的要求會更高，對于已經(jīng)建立良好學習習慣的孩子多啟發(fā)孩子思維，對于還沒建立良好學習習慣的孩子則會先幫助孩子培養(yǎng)習慣。

教學風格

• 課堂強互動，喜歡讓孩子上黑板講題。
• 看到孩子做題思考軌跡，從而矯正思路，讓孩子答題更規(guī)范、嚴謹。
• 對待有知識漏洞的學員，會單獨課下進行補充，讓每一個孩子都能掌握知識。