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2020北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷措施!關(guān)于中考英語(yǔ)的重要度逐漸升級(jí),孩子們對(duì)中考英語(yǔ)的重視也越來(lái)越提高,中考聽(tīng)力馬上就要來(lái)了,充分了解診斷措施才能在診斷中取得好成績(jī)哦~關(guān)于2020北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷措施是什么呢,下面我們一起來(lái)看看!
2020年先進(jìn)次中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷將在12月21日進(jìn)行
北京英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷與筆試分離,改為上機(jī)診斷。
中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷一年兩考,根據(jù)考生報(bào)名時(shí)所選擇的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考時(shí)間,考生較多可以考兩次,兩次診斷取優(yōu)異計(jì)入中考總成績(jī)。
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考總分40分,診斷時(shí)長(zhǎng)30分鐘,2019年近80%的考生拿到了助力能力,預(yù)計(jì)2020年助力能力率不會(huì)相差太大,
中考報(bào)名時(shí)選了兩次都診斷的考生,如果先進(jìn)次診斷得了助力能力,那么不必再參加第二次診斷!
另外學(xué)而思愛(ài)智康老師為大家精心整理了
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附贈(zèng):
一、單詞學(xué)習(xí)
首先我們就從單詞先開始,單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),單詞的重要性,不要我多說(shuō),孩子也都是知道的英語(yǔ)學(xué)習(xí),就像建房子一樣,要想把房子建牢靠,較開始就要把地基打好,而單詞的累積就相當(dāng)于地基的建設(shè)。但是對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),一聽(tīng)到單詞就覺(jué)得是枯燥無(wú)味,提不起一點(diǎn)興趣。很多家長(zhǎng)也是,提到單詞就只知道讓孩子死記硬背,但關(guān)于單詞的記憶,我建議較好采用孩子喜歡的方式去記憶,像聯(lián)想記憶法、讀音記憶法、音標(biāo)記憶法等等這樣的方法,只要孩子喜歡那種記憶方法,就讓孩子使用那種,這樣孩子記憶單詞才不會(huì)感到這么枯燥,才能有效的提高孩子的詞匯量。
二、聽(tīng)力學(xué)習(xí) 北京英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷變化
聽(tīng)力的學(xué)習(xí)也是很重要的一點(diǎn),學(xué)好英語(yǔ)就是為了能更好的使用外語(yǔ)跟外國(guó)人進(jìn)行溝通,那么想要更好的溝通,首先就要明白對(duì)方說(shuō)的是啥。所以要想練好聽(tīng)力,就要充分利用課堂上的時(shí)間,老師在英語(yǔ)課堂上說(shuō)的英語(yǔ)不論簡(jiǎn)單與否,都是孩子鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力一個(gè)很好的機(jī)會(huì),在課堂上,孩子們要盡可能認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)單詞,千萬(wàn)不要因?yàn)槁?tīng)不懂就放棄了,同時(shí)平時(shí)在家的時(shí)間,孩子也可以多聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外的英語(yǔ)電臺(tái),類似BBC這樣的電臺(tái),對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的有很大的幫助,還有助于提高孩子的見(jiàn)識(shí)面。
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