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北京期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表

2019-11-20 13:54:27  來源:本站原創(chuàng)

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       北京期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表?初中期末診斷還有2個月就要診斷了,考生們是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容還是已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了呢?有沒有做充分的復(fù)習(xí)計(jì)劃表呢?下面和小編一起來看看吧!

 

 

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       部分資料截圖如下:

 

 

 

       附贈:

       復(fù)習(xí)方法:

       初中課程比較多樣,知識點(diǎn)眾多,難點(diǎn)也比較復(fù)雜,診斷涉及課外的知識較多,這時盲目的去看書并不可取,浪費(fèi)精力而且可能會使人厭倦,正確的方法應(yīng)該是制定好一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃有兩點(diǎn)根據(jù)。1.先問清楚各科診斷的時間;2.回想自己的學(xué)習(xí)情況,是否偏科,哪一門課程沒有掌握好找出自身的薄弱點(diǎn)等等。在以上兩點(diǎn)都清楚后,將沒有掌握好的那門課程放優(yōu)先復(fù)習(xí)一有什么問題盡早解決,然后再按診斷時間前后將每一門按順序排列復(fù)習(xí),當(dāng)然不是說一門復(fù)習(xí)過便不再看了。人的記憶遺忘是有一定規(guī)律的,剛開始忘記的較快,但往后遺忘速度會逐漸變慢,因此復(fù)習(xí)時要根據(jù)這個規(guī)律,要復(fù)習(xí)新的課程時要回顧前一天復(fù)習(xí)的課程,然后再開始新的復(fù)習(xí),在診斷前要把即將診斷的課拿出來再重新看一遍,喚醒腦中對這門課的記憶。

          

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