五年級語文上冊《古詩詞三首》知識點

　　小學五年級語文上冊每一篇文章課文都會有一些知識點需要大家理解記憶的哦，今天愛智康老師就給大家?guī)�來�?ldquo;五年級語文上冊《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》古詩詞三首知識點”一起來學習下吧!

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　　人教版五年級語文上冊期中《古詩詞三首》知識點復習

　　生字詞：

　　洛(luò)陽 榆關(yú) 湖畔(pàn) 帳(zhàng)篷 賬單 榆樹 愉快

　　湖泊(pō)停泊(bó) 中間(jiān) 間(jiàn)隔 丈量(liáng) 重量(liàng)

　　《泊船瓜洲》的作者是宋朝詩人王安石，采用寫景抒情的方法，寫出了作者對家鄉(xiāng)的思念和熱愛之情。

　　間(jiàn)：間隔 綠：吹綠

　　詩意:從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。

　　“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”詩句點明了詩人離鄉(xiāng)的時間，詩句中提到了明月，一是因為詩人夜宿瓜洲，二是月亮蘊涵著團圓之意。“春風又綠江南岸”的“綠”字，形象鮮活，春意盎然，讀來仿佛有陣陣春風撲面。

　　《秋思》的作者是唐朝詩人張籍，采用敘事抒情的方法，借用生活中的一個細節(jié)——寄家書時的思想活動和行動細節(jié)，表達了客居異鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的深切思念。

　　意萬重：形容要表達的意思很多。復恐：又怕 開封：把封好的信拆開

　　詩意：秋風乍起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好后，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發(fā)的時候，又打開已封好的信查看。

　　《長相思》作者是清朝詞人納蘭性德，他被稱為“清代先進詞人”。這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作，詩歌采用融寫景與敘事于一體表達作者思想感情的方法，表達了詞人及將士的思鄉(xiāng)之情。那畔：那邊，詩中指關外。 聒：聲音嘈雜 故園：故鄉(xiāng)

　　詞意：將士們跋山涉水，向山海關那邊進發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。入夜，又是刮風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有風雪之聲的。

　　“山一程，水一程”的疊用，說明了身離故鄉(xiāng)之遠，行軍之艱難。“身向榆關那畔行”點明了行進的方向。下闋以“風一更，雪一更”氣候上的轉變來細致描寫將士的心理。夜的靜謐更顯出了風雪的聲音很大，睡夢被無情地打斷，思鄉(xiāng)之情油然而生，睡意全無，更加懷念故園的溫暖、寧靜和祥和。

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