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2019-2020年北京清華附上地學校初二上學期生物期末試題及答案！同學們期望已久的寒假就要來了，但是在放寒假前同學們要好好備戰(zhàn)期末診斷，同學們沖刺吧，下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京清華附上地學校初二上學期生物期末試題及答案，希望可以給各位同學帶來幫助。
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資料附贈: 生物的多樣性極其保護
1.生物分類
概念：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能）把生物劃分為種屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述。
依據(jù)：生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征
目的：弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系 意義：可以更好地研究利用和保護生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。
2.植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。 對植物進行分類主要觀察其形態(tài)結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實、和種子�；�、果實、種子是被子植物分類較重要的依據(jù)。
4.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是分類的較基本單位。同種生物的親緣關系是較密切的。
分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，親緣關系越遠；分類單位越小，包含物種越少，而共同特征越多
5.生物多樣性的內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
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