2019-2020年北京161中學(xué)初二上學(xué)期生物期末試卷及答案

2019-12-01 10:44:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2015-2020北京各學(xué)校初二上學(xué)期期末試題及答案匯總

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng): 生物復(fù)習(xí)小方法

一、明確考綱。

1.對(duì)所學(xué)課程的內(nèi)容能夠融會(huì)貫通，要盡可能在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，一般不要求單純記憶。

2.要在學(xué)好本學(xué)科內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)科內(nèi)的內(nèi)容做到知其然知其所以然，舉一反三，并能適當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際。

3.把重點(diǎn)放在系統(tǒng)地掌握課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系上，放在掌握分析問(wèn)題的方法和解決問(wèn)題的能力上。

二、回歸課本，精讀內(nèi)容

生物學(xué)出題是相當(dāng)靈活的，但萬(wàn)變不離其宗。基本知識(shí)你理解了，掌握了，無(wú)論他從哪個(gè)角度出發(fā)，智力正常的孩子都能靈活應(yīng)對(duì)。因此，閱讀課本就顯得相當(dāng)重要了。生物學(xué)的教材，說(shuō)白了，就是科學(xué)說(shuō)明文。如何閱讀這類科學(xué)說(shuō)明文呢。我給出的方法就是帶著問(wèn)題去看書(shū)。問(wèn)題從何而來(lái)，因何而問(wèn)？當(dāng)然是章節(jié)題目，大小標(biāo)題了，這些都是孩子閱讀的綱領(lǐng)。如“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”，難道你不應(yīng)該提出這些問(wèn)題嗎：“動(dòng)物都可以在哪些環(huán)境中運(yùn)動(dòng)？”“動(dòng)物為什么要運(yùn)動(dòng)？”“水中（陸地、空中）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有哪些？”“動(dòng)物為什么能運(yùn)動(dòng)？”... 根據(jù)題目、大小標(biāo)題提出針對(duì)性的問(wèn)題，思考、閱讀后給出問(wèn)題的答案。這樣閱讀，你怎可能做不到對(duì)整本書(shū)胸有成竹呢？

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