2020海淀區(qū)中考一模物理試卷及答案解析

2019-12-04 16:09:24 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020海淀區(qū)中考一模物理試題及答案解析！同學(xué)們馬上就要診斷了，對(duì)于物理這門(mén)功課有沒(méi)有信心呢，這是初二才新增的一門(mén)功課，大家對(duì)物理知識(shí)掌握住多少呢，同學(xué)們務(wù)必要好好的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020海淀區(qū)中考一模物理試題及答案解析！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

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資料附贈(zèng): 物理復(fù)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)和方法，加強(qiáng)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解　　

知識(shí)和技能是《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的首要目標(biāo)。讓孩子通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與基本技能的訓(xùn)練，初步了解自然界的基本規(guī)律，逐步客觀地認(rèn)識(shí)世界、理解世界是《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的新要求。

縱觀近幾年我省的中診斷卷，80%的試題屬于對(duì)基本知識(shí)和基本技能的考查，考查的知識(shí)面寬、覆蓋面大。另外，在往年的中招試題中有很多我們看似“新鮮”的試題上，其實(shí)都來(lái)源于課本。所以說(shuō)，抓住了課本就抓住了變化的根本。

同時(shí)，命題來(lái)源的廣泛性和生活化，要求我們?cè)趶?fù)習(xí)中要特別注意以下幾點(diǎn)：　　

1、加強(qiáng)重點(diǎn)科研課題的復(fù)習(xí)整理。初中學(xué)員物理學(xué)業(yè)水平診斷往往注重尋《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的核心知識(shí)進(jìn)行考查，重點(diǎn)知識(shí)的覆蓋率達(dá)100%。因此在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)一些有選擇功能的知識(shí)點(diǎn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)、全面掌握，如壓強(qiáng)、歐姆定律、電功率等。　　

2、注意物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程和伴隨的一些物理方法。物理學(xué)中蘊(yùn)含的許多科學(xué)研究方法，在近幾年我省的考中試題中多次出現(xiàn)。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律的形成過(guò)程經(jīng)常采用控制變量方法，如速度、密度、壓強(qiáng)、比熱容等概念的形成過(guò)程;歐姆定律、影響蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、阿基米德原理等物理規(guī)律的得到等。除此之外，初中物理學(xué)習(xí)中涉及的科學(xué)方法，還有轉(zhuǎn)化法、等效替代法、實(shí)驗(yàn)法、類(lèi)比法、理想模型法等。雖然不要求記住這些方法的名稱(chēng)，但應(yīng)知道哪些過(guò)程運(yùn)用了這些方法，并在具體問(wèn)題中學(xué)會(huì)運(yùn)用這些方法分析解決問(wèn)題上。　　

3、注意教材中的插圖、課內(nèi)的想想議議、功課的實(shí)驗(yàn)探究、科學(xué)世界和有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等。　　

4、注意相關(guān)的物理學(xué)史。如一些重要的物理規(guī)律是由哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的些物理量的單位是以科學(xué)家的名字命名的等。

二、把握診斷動(dòng)態(tài)，關(guān)注重點(diǎn)題型　　

中考物理試題，除了按常規(guī)分為填空、選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用題型外，根據(jù)試題本身特點(diǎn)還可分為不同的題型，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意分類(lèi)把握。　　

知識(shí)辨析題：這類(lèi)試題著重考查孩子對(duì)概念和規(guī)律掌握的準(zhǔn)確程度，往往把一些似是而非的說(shuō)法放在一起讓孩子去辨析，有時(shí)也需要推理和判斷。　　

電路動(dòng)態(tài)分析或題：這類(lèi)題目涉及電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源、和開(kāi)關(guān)等諸多元件的運(yùn)用，要運(yùn)用歐姆定律，串并聯(lián)電路電路電流、電壓的分配規(guī)律進(jìn)行分析、推理或，幾乎是年年可能會(huì)考的試題。　　

估計(jì)、估算題：這類(lèi)題主要涉及孩子生活中與所學(xué)知識(shí)直接相關(guān)的實(shí)際事例和常用的數(shù)據(jù)。例如考場(chǎng)的溫度、人對(duì)地面的壓力及受力面積、一支粉筆的體積、人騎自行車(chē)時(shí)的功率等。在學(xué)習(xí)時(shí)要關(guān)注生活、聯(lián)系實(shí)際，記住一些常用的物理常識(shí)和相關(guān)數(shù)據(jù)。　　

科學(xué)方法題：主要考查物理概念、規(guī)律形成的過(guò)程中用到的思想方法、實(shí)驗(yàn)研究方法等。　　

情景信息題(包括數(shù)據(jù)表格類(lèi)試題)：在試題提供較多情景信息或圖像信息，根據(jù)題目要求，從中篩選出有用的信息進(jìn)行分析解題。　　

開(kāi)放性試題上：這類(lèi)題的基本特征是：題目條件不確定，求解問(wèn)題不指明，解答方法多樣化，答案多元不先進(jìn)，因而對(duì)應(yīng)有條件開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放、結(jié)論開(kāi)放三種形式，將要考查的物理知識(shí)巧妙地和具體情景結(jié)合起來(lái)，考查孩子基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和初步的語(yǔ)言表達(dá)能力、發(fā)散思維能力、概括能力和綜合能力。　　

評(píng)價(jià)性試題：這種題型要求我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要注意對(duì)比解決同一個(gè)問(wèn)題的多種方法間的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其對(duì)課堂上出現(xiàn)的有爭(zhēng)議的問(wèn)題作出正確的評(píng)價(jià)，注意聽(tīng)取其他同學(xué)的建議和方案;對(duì)自己做錯(cuò)的題目要注意總結(jié)為什么錯(cuò)，正確的解法是什么。六、在各種學(xué)習(xí)能力中，獨(dú)立思考是較為基本的學(xué)習(xí)能力。　　

獨(dú)立思考的含義有兩層，一是能夠獨(dú)立地分析解決一個(gè)物理問(wèn)題。有些同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不善于自己分析問(wèn)題，總是在同學(xué)的幫助下完成了學(xué)習(xí)過(guò)程，一旦在考場(chǎng)上“孤軍奮戰(zhàn)”便束手無(wú)策。在物理學(xué)習(xí)中要勤于思考、質(zhì)疑善問(wèn)，對(duì)物理概念和規(guī)律形成自己的理解，通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高自己分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力國(guó)。二是能夠做到具體問(wèn)題分析。

在一年多的物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多方法、公式，但每一個(gè)公式和方法都有一定的成立條件和對(duì)象，當(dāng)我們遇到一個(gè)新的物理情景時(shí)，就要具體問(wèn)題具體分析，排除多余因素對(duì)解題的干擾，弄清這個(gè)物理情景的物理過(guò)程是什么，滿(mǎn)足哪些物理?xiàng)l件、運(yùn)用什么物理規(guī)律去解決，切忌不加思考亂套公式。　　

三、鞏固規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)良好解題習(xí)慣　　

在往年中，發(fā)現(xiàn)不少考生失分的原因，并不是不會(huì)解題，而是缺乏良好的解題習(xí)慣。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中必須十分重視解題的規(guī)范性，包括實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖規(guī)范、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等，還要加強(qiáng)文字表述和運(yùn)算能力的訓(xùn)練。

不少考生在解題時(shí)，語(yǔ)言敘述少，只有數(shù)學(xué)式子，不會(huì)用物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，或者物理語(yǔ)言不準(zhǔn)確。同時(shí)，審題要仔細(xì)，單位要統(tǒng)一，同一題中出現(xiàn)幾個(gè)相同的物理量要用角標(biāo)加以區(qū)別，卷面要干凈，物理語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確。　　

對(duì)于每一次診斷、每一次訓(xùn)練，甚至是每一次回答問(wèn)題，都要發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣并予以糾正。如數(shù)字結(jié)果不帶單位、單位換算錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、回答問(wèn)題抓不住實(shí)質(zhì)等，畫(huà)出的力的示意有長(zhǎng)短之分，作圖不帶箭頭、不標(biāo)符號(hào)和名稱(chēng)、虛實(shí)線(xiàn)不分等。　　

另外，要通過(guò)訓(xùn)練掌握解題的規(guī)范性要求。例如解題時(shí)應(yīng)：

1：認(rèn)真審題，弄清題意，通過(guò)認(rèn)真地讀題了解試題中發(fā)生了哪些物理現(xiàn)象和物理過(guò)程，已給出了哪些已知條件，本題要解答什么問(wèn)題(包括舍棄與問(wèn)題的無(wú)關(guān)的干擾信息，找到有用信息，并使之與物理知識(shí)發(fā)生聯(lián)系);

2：仔細(xì)分析已知條件和要求解答的問(wèn)題之間有什么關(guān)系，將題目中的日常生活、生產(chǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)或現(xiàn)代科技等背景抽去，使之成為純粹的物理過(guò)程，然后考慮可以用哪些物理概念和物理規(guī)律或公式作為解題的依據(jù);

3：明確寫(xiě)出所依據(jù)的概念、規(guī)律、公式的表達(dá)式，將已知量代入公式時(shí)，還要注意統(tǒng)一單位等;

4：必要時(shí)不要忘記檢驗(yàn)。

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