2019-2020年北京大興區(qū)初三上學(xué)期歷史期末考試試卷及答案

2019-12-22 16:49:52 　來源：本站原創(chuàng)

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2019-2020年北京大興區(qū)初三上學(xué)期歷史期末診斷試題及答案！同學(xué)們初三上學(xué)期的生活馬上就要結(jié)束了，這個學(xué)期大家學(xué)到了什么呢？期末診斷快要來了，歷史在復(fù)習(xí)的時候那些歷史事件的時間千萬別給記錯了哦。下面就是小編今天給大家?guī)淼?019-2020年北京大興區(qū)初三上學(xué)期歷史期末診斷試題及答案！一起來看看吧，希望可以幫到大家。

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部分資料截圖如下：

資料附贈：初三歷史怎么復(fù)習(xí)？

先進，復(fù)習(xí)課本，夯實基礎(chǔ)。

往年的診斷題告訴我們學(xué)好課本的重要性：在復(fù)習(xí)時必須深鉆教材，復(fù)習(xí)時要做到細、廣、不留下任何知識死角。所以，我計劃用三節(jié)課帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本，復(fù)習(xí)完畢，及時布置一些練題目，讓孩子獨立完成，夯實基礎(chǔ)。因為即使是能力型試題也要以基礎(chǔ)知識為依托。教會孩子一些記憶知識的方法。如用歷史表格整理知識、系統(tǒng)法、把歷史知識用點、線、面串成網(wǎng)絡(luò)使之成為一個整體，用圖示，比較等方法來復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識�，F(xiàn)在通行的是專題式教材，所以我更多的使用歸類復(fù)習(xí)，對同類知識進行必要的歸納、總結(jié)，使之條理化。

第二，綜合訓(xùn)練，講、練、評結(jié)合，提高能力。

具體做法是：從往年考卷、網(wǎng)上資料中精選幾份進行訓(xùn)練，或自編模擬試題，設(shè)計的題目由典型性、針對性到層次性和時代性，并注意試題的靈活性。因為時間關(guān)系，和孩子一起完成，做題過程中及時指出孩子掌握知識和審題解題及書面語言等存在盲點和誤區(qū)。要查漏補缺，糾偏正誤。　　

第三，回味訓(xùn)練。

針對在訓(xùn)練中存在的問題，掃清盲點，鞏固知識點。　　

較后，在心理上要調(diào)整好自身和孩子心態(tài)。

在復(fù)習(xí)時，教會孩子正確對待壓力與挫折，正確看待成績，增強自信，發(fā)揮學(xué)習(xí)的較好效能。同時復(fù)習(xí)時注意從講課復(fù)習(xí)、做訓(xùn)練(試題)、改正試題、小結(jié)等等方面，對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)，使孩子在學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)上合理利用時間，學(xué)習(xí)得法，做到事半功倍。　　

總之，只有在復(fù)習(xí)過程中，師生共同配合，用扎扎實實的態(tài)度，科學(xué)的方法進行復(fù)習(xí)，才能全面提高歷史學(xué)科的能力，才能以“不變應(yīng)萬變”考出好的成績。

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