2020北京初中數(shù)學(xué)寒假每日計(jì)劃

2019-12-23 17:30:52 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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2020北京初中數(shù)學(xué)寒假每日計(jì)劃！為了延續(xù)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假期的學(xué)習(xí)也是不能放松的哦，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)力較弱的同學(xué)，假期的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)漏洞，縮小差距的大好機(jī)會(huì)！下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020北京初中數(shù)學(xué)寒假每日計(jì)劃！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)過(guò)程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段,復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以,在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),應(yīng)按正常的進(jìn)度穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng),打牢基礎(chǔ)。對(duì)于基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握,絕不能在學(xué)新知識(shí)時(shí),一知半解,囫吞棗,形成“夾生飯",指望到復(fù)習(xí)時(shí)行彌補(bǔ),那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。

二、自學(xué)歸納

復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí),首先按教材分單元看書(shū)研究,系統(tǒng)復(fù)習(xí),并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：

1.每個(gè)單元學(xué)過(guò)哪些基本概念、基本規(guī)律等等；

2.找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識(shí)“結(jié)構(gòu)圖”，或“思維導(dǎo)圖”，寫(xiě)成提綱或畫(huà)出圖表；

3.列出每個(gè)單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、�？键c(diǎn)！

三、查漏補(bǔ)缺

復(fù)習(xí)時(shí),在自己歸納的基礎(chǔ)上,再和老師的全面系統(tǒng)地總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出缺漏,分析原因,從而完善自己的歸納,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,徹底弄懂還沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題,透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié),主要是把以前所學(xué)的個(gè)別的、分散的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，變成系統(tǒng)的知識(shí),從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握更上一個(gè)層次，理解的深度和掌握的程度產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

四、揣摩例題

課本上和訓(xùn)練中出現(xiàn)的例題,一般都具有一定的典型性和代表性.要認(rèn)真研究,深刻理解,耍透過(guò)"樣板”,學(xué)會(huì)通過(guò)思考，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法去分析、解決問(wèn)題。特別是要學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的思路、解決問(wèn)題的方法,并能總結(jié)岀解題的規(guī)律。收到“舉一反三,觸類(lèi)旁通”的效果。對(duì)于學(xué)習(xí)力特別弱的同學(xué)，可以采用“一看、二做、三對(duì)、四改”的方式來(lái)通過(guò)書(shū)本例題過(guò)關(guān)來(lái)達(dá)到鞏固基礎(chǔ)和熟悉題型的目的！

五、精練題目

復(fù)習(xí)時(shí)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)",應(yīng)在老師的指導(dǎo)下,選定一本質(zhì)量較高的參考資料,或者選一本有質(zhì)量的假期功課完成！通過(guò)解題來(lái)提高思維能力和解題技巧,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解。解題時(shí),要獨(dú)立思考,一題多思,一題多解,反復(fù)推敲,揣摩其中的道理。

要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并分析找出問(wèn)題根源,加以解決;要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力.這樣,才能在訓(xùn)練中“以一當(dāng)十,以少勝多”，真正做到“做一題，會(huì)一題”，收到事半功倍的訓(xùn)練效果。

六、總結(jié)提高

對(duì)于復(fù)習(xí)后的跟蹤測(cè)驗(yàn),目的是檢查復(fù)習(xí)效果和培養(yǎng)同學(xué)們的解決問(wèn)題的能力,因此,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待.在分析試題的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和學(xué)習(xí)方法,找出學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足,明確今后的努力方向。

七、適當(dāng)少有

對(duì)于學(xué)習(xí)力較強(qiáng)的同學(xué)，應(yīng)該有計(jì)劃地對(duì)新學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)少有學(xué)習(xí)，可以自學(xué)為主，適當(dāng)完成新學(xué)期部分章節(jié)的新課預(yù)習(xí)！對(duì)新學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做到“胸有成竹！” 希望同學(xué)們能制定出優(yōu)秀的假期復(fù)習(xí)計(jì)劃,并努力查缺補(bǔ)漏，鞏固好已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，并適當(dāng)預(yù)習(xí)新課！力爭(zhēng)在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中游刃有余，輕松學(xué)好數(shù)學(xué)，取得理想的成績(jī)！

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng):如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？

1 深刻理解概念，概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念不僅要知其然，還要知其所以然。

2 許多同學(xué)只注重記概念，而忽視了對(duì)其背景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。

3 對(duì)于每個(gè)定義、定理必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道是怎樣得來(lái)的，又是運(yùn)用到何處的。

4 多看一些例題，不能只看皮毛，不看內(nèi)涵。

5 要把想和看結(jié)合起來(lái)，各難度層次的例題都照顧到。

6 看例題要循序漸進(jìn)，這同后面的“做訓(xùn)練”一樣，但看比做有一個(gè)顯著的好處，例題有現(xiàn)成的解答，思路清晰，只需循著思路走，就會(huì)得出結(jié)論，所以可以看一些技巧性較強(qiáng)、難度較大的例題。

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