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2019-2020年北京西城區(qū)初三上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題評析!數(shù)學(xué)是鍛煉大家邏輯思維能力的,還是空間想象能力的,但是大部分都是基礎(chǔ)試題,所以大家只要肯用心就一定能學(xué)會。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京西城區(qū)初三上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題評析!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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資料附贈: 復(fù)習(xí)時的幾點誤區(qū)
1、復(fù)習(xí)無計劃,效率低,體現(xiàn)在重點不準(zhǔn),詳略不當(dāng),對大綱和教材的上下限把握不準(zhǔn).
2、復(fù)習(xí)不扎實,漏洞多,體現(xiàn)在:1)高檔題難度太大,扔掉了大塊的基礎(chǔ)知識; 2)復(fù)習(xí)速度過快,孩子心中無底; 3)要求過松,對孩子有要求無落實,大量的復(fù)習(xí)資料,只布置不批改。
3解題不少,能力不高,表現(xiàn)在:
1)以題論題,滿足于解題后對一下答案,忽視解題規(guī)律的總結(jié)。
2)題目無序,沒有循序漸進(jìn)。
3)題目重復(fù)過多,造成時間精力浪費。
重視復(fù)習(xí)課中的典型的例題的講解。例題不是題目。通過例題讓孩子掌握學(xué)習(xí)方法,對例、題目能舉一反三,觸類旁通,變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達(dá)方式等。題目較好來源于課本,對課本上題目進(jìn)行演變,如適當(dāng)改變題目的條件,改變題目的問法,看看會得出什么結(jié)果,這就是“變式訓(xùn)練”。
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