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2020海淀區(qū)初三理綜適應(yīng)性考試(零模)試卷及答案解析

2020-01-15 15:40:22  來源:百度文庫

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2020海淀區(qū)初三理綜適應(yīng)性診斷(零模)試題及答案解析!理綜的復(fù)習(xí)同學(xué)們要細(xì)心,要多訓(xùn)練,只有多訓(xùn)練,才能記住理綜的公式,能夠靈活的運(yùn)用公式。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020海淀區(qū)初三理綜適應(yīng)性診斷(零模)試題及答案解析!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

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資料附贈:物理復(fù)習(xí)小技巧

1.物理記憶以理解為基礎(chǔ)

由于物理知識抽象、簡潔,單從字面上記憶是無效的。實踐證明:只有理解了物理知識,才能有效記憶。不理解的知識是不可能長期儲存在記憶庫中的。如有的孩子把v=s/t誤寫成v=t/s,只要我們對照速度的定義便知道哪一個公式有誤。

2.物理記憶以對知識的系統(tǒng)化為捷徑

物理記憶應(yīng)該突出重點,關(guān)鍵點;應(yīng)該記住具體知識的前提下,把分散的物理知識系統(tǒng)化,形成合理的物理知識結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)化的物理知識具有簡化信息,增強(qiáng)知識的操作性和產(chǎn)生新的命題的功能。這種對物理知識的加工和組織,是對記憶的簡化和升華。

3.物理記憶以表象為載體

表象是人們過去已經(jīng)感知的事物在頭腦中留下的痕跡,人們在活動時,痕跡的再現(xiàn)或恢復(fù)就成為表象。如,我們要理解G=mg這個公式,就可以借蘋果落地的圖像痕跡為載體加以理解:蘋果有質(zhì)量,在地球上有重力,蘋果才始終落地。

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