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2020豐臺區(qū)初三適應(yīng)性考試(零模)化學(xué)試卷及答案解析

2020-01-16 12:43:03  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2020豐臺區(qū)初三適應(yīng)性診斷(零模)化學(xué)試題及答案解析!初中的化學(xué)不是很好學(xué)習(xí)的,那么大家平時都是怎么訓(xùn)練的呢?我們來一起好好準(zhǔn)備中考吧!下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020豐臺區(qū)初三適應(yīng)性診斷(零模)化學(xué)試題及答案解析!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

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資料附贈:中考物理復(fù)習(xí)方法

  1、過濾操作口訣: 斗架燒杯玻璃棒,濾紙漏斗角一樣;過濾之前要靜置,三靠二低莫忘記。

  2、實驗中的規(guī)律: ①凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置(固固加熱型);凡用固體與液體反應(yīng)且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。 ②凡是給試管固體加熱,都要先預(yù)熱,試管口都應(yīng)略向下傾斜。 ③凡是生成的氣體難溶于水(不與水反應(yīng))的,都可用排水法收集。 凡是生成的氣體密度比空氣大的,都可用向上排空氣法收集。 凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。 ④凡是制氣體實驗時,先要檢查裝置的氣密性,導(dǎo)管應(yīng)露出橡皮塞1-2ml,鐵夾應(yīng)夾在距管口1/3處。 ⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時,長頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。 ⑥凡是點燃可燃性氣體時,一定先要檢驗它的純度。 ⑦凡是使用有毒氣體做實驗時,較后一定要處理尾氣。 ⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時,一定是“一通、二點、三滅、四停”

  3、反應(yīng)規(guī)律: 置換反應(yīng): (1)金屬單質(zhì)+酸→鹽+氫氣 (2)金屬單質(zhì)+鹽(溶液)→另一種金屬+另一種鹽 (3)金屬氧化物+木炭或氫氣→金屬+二氧化碳或水 復(fù)分解反應(yīng): ①堿性氧化物+酸→鹽+水 ②堿+酸→鹽+水 ③酸+鹽→新鹽+新酸 ④鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2 ⑤鹽+堿→新鹽+新堿

  4、金屬+酸→鹽+H2↑中: ①等質(zhì)量金屬跟足量酸反應(yīng),放出氫氣由多至少的順序:Al>Mg>Fe>Zn ②等質(zhì)量的不同酸跟足量的金屬反應(yīng),酸的相對分子質(zhì)量越小放出氫氣越多。 ③等質(zhì)量的同種酸跟足量的不同金屬反應(yīng),放出的氫氣一樣多。 ④在金屬+酸→鹽+H2↑反應(yīng)后,溶液質(zhì)量變重,金屬變輕。

  5、金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽中: ①金屬的相對原子質(zhì)量>新金屬的相對原子質(zhì)量時,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變重,金屬變輕。 ②金屬的相對原子質(zhì)量<新金屬的相對原子質(zhì)量時,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變輕,金屬變重。

  6、催化劑: 一變二不變(改變物質(zhì)的反應(yīng)速率,它本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變的物質(zhì)是催化劑)

  7、氧化劑和還原劑: 得氧還,失氧氧(奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑,失去氧元素的物質(zhì)是氧化劑)

  8、用洗氣瓶除雜的連接:長進(jìn)短出 用洗氣瓶排水收集氣體的連接:短進(jìn)長出 用洗氣瓶排空氣收集氣體的連接:密小則短進(jìn)長出,密大則長進(jìn)短出

  9、實驗除雜原則:先除其它,后除水蒸氣 實驗檢驗原則:先驗水,后驗其它

  10、制氧氣: 二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。 制氧裝置有特點;底高口低略傾斜。

  11、集氣: 與水作用用排氣法;根據(jù)密度定上下。不溶微溶排水法;所得氣體純度大。

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