北京市初一下學期生物期中試卷

2020-02-13 18:06:45 　來源：百度文庫

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北京市初一下學期生物期中試題！像期中診斷這樣的綜合模擬大考，同學們應該也知道，關于生物的內容是一定會涉及的，所以，同學們一定要把前兩個月你學習的內容，做過的題目，老師提過的重點都認真的看一遍。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市初一下學期生物期中試題。

北京市初一下學期生物期中試題

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下面介紹初一生物四種學習方法。

北京市初一下學期生物期中試題

1. 以俗語“導”，具有趣味性

如：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”、“牙痛不是病，痛起來要人命”、“不干不凈，吃了得病”等日常俗語導出相關的人體消化系統方面的內容。例如在講解不定根的定義時，不定根是指從莖葉上生出的根，（1）從莖上生出的根叫不定根，如甘蔗，我們在吃甘蔗時，經常會發(fā)現在基部的節(jié)上生長有許多條根，這些根就叫做不定根；再如柳樹，俗語說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，為什么“無心插柳柳成蔭”？這主要是在柳樹的枝條的下端在適宜的條件下生長出的不定根，形成了一個新的柳樹。（2）從葉上生出的根也叫不定根，“落葉生根”同學們都聽說過了，比如說“秋海棠”就是其中一個典型的植物，它的樹葉落到地上就能在適宜的條件下萌發(fā)出許多條不定根，而形成許多個新的植物體。

2、以比擬“導”，具有形象性

生物學知識大都是抽象的，也是看不見、摸不著的，恰當運用比擬法，使知識形象化，孩子積極主動參與進來。如在“細胞的結構和功能”中，把細胞比作“國家”，孩子受此啟發(fā)，把細胞膜比為國家的“防線”，控制內外物質的“進出”。

北京市初一下學期生物期中試題

3、以成語“導”，具有簡煉性

許多成語撇開引申義，只看本義，包含著特定的生物學知識。如“肝膽相照”道明了動物的肝臟與膽囊的結構和功能聯系；“飛蛾撲火”、“蜻蜓點水”揭示了非條件反射現象；“華而不實”說明了硼對植物的特殊作用；“螳螂捕蟬，黃雀在后”、 “望梅止渴”、“移花接木”都具有豐富的生物學意義。

4.以古詩“導”，具有生動性

在“心臟”的導入中，恰當運用南唐李煜的“恰似一江春水向東流”生動形象引出心臟的結構和功能；南宋詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”生動描繪出生物的保護色現象還有器官移植，基因工程，“生物導彈”，試管嬰兒，仿生學，轉基因食品等等，一開始就調動了孩子的很大興趣，也就想努力要而且也一定能學好生物這門學科。這樣旁征博引、深入淺出，使孩子整個身心都融于生生不息、奧秘無窮的生物界之中，這就為孩子學好初一生物知識夯實了基礎。

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