開設(shè)植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科院校

      相信不少高三同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備進(jìn)行高考的沖刺復(fù)習(xí)了，也有不少家長和同學(xué)開始著手研究高考填報志愿的相關(guān)事宜。其實(shí)填報志愿的重要性并不低于高考，特別是學(xué)校和專業(yè)的填報！今天小編為大家?guī)�來我國各個大學(xué)專業(yè)的專業(yè)介紹以及他們的開設(shè)院校，本篇是“植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹及開設(shè)院校”，希望對大家的志愿填報有所幫助！

2019年上海高三各區(qū)二模試題

　　截至到2019年中國大學(xué)全國共開設(shè)506種本科專業(yè)，中國大學(xué)共有13個學(xué)科，61個大學(xué)專業(yè)類。

　　13學(xué)科分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

　　根據(jù)教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，全國共開設(shè)506種本科專業(yè)。

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校學(xué)員規(guī)模：600-700人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校學(xué)員性別比例：男57%：女43%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物學(xué)、植物病理學(xué)

　　主要課程：植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、植物生物技術(shù)、植物生態(tài)學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、植物生產(chǎn)原理與實(shí)踐、植物資源學(xué)、土壤與植物營養(yǎng)學(xué)、種子生產(chǎn)原理與技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工等。

　　就業(yè)方向：能在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與植物生產(chǎn)有關(guān)的技術(shù)設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。

　　需要擁有的知識技能有：

　　1.有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

　　2.掌握生物學(xué)科和農(nóng)業(yè)學(xué)科的基本理論、基本知識；

　　3.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是植物生產(chǎn)的技能和知識；

　　4.掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的覯劃設(shè)計、作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、植物產(chǎn)品商品化處理等方面技術(shù)與能力；

　　5.具備可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解植物生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科功課沿和趨勢；

　　6.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

　　7.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

　　8.有較強(qiáng)的調(diào)查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力、具有獨(dú)立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

　　開設(shè)院校位置：

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