中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學(xué)排名

      相信不少高三同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備進(jìn)行高考的沖刺復(fù)習(xí)了，也有不少家長和同學(xué)開始著手研究高考填報(bào)志愿的相關(guān)事宜。其實(shí)填報(bào)志愿的重要性并不低于高考，特別是學(xué)校和專業(yè)的填報(bào)！今天小編為大家?guī)�來我國各個(gè)大學(xué)專業(yè)的專業(yè)介紹以及他們的開設(shè)院校，本篇是“中藥資源與開發(fā)專業(yè)介紹及開設(shè)院校”，希望對(duì)大家的志愿填報(bào)有所幫助！

2019年上海高三各區(qū)二模試題

　　截至到2019年中國大學(xué)全國共開設(shè)506種本科專業(yè)，中國大學(xué)共有13個(gè)學(xué)科，61個(gè)大學(xué)專業(yè)類。

　　13學(xué)科分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

　　根據(jù)教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，全國共開設(shè)506種本科專業(yè)。

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校學(xué)員規(guī)模：700-800人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校學(xué)員性別比例：男48%：女52%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（90%-95%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：中藥學(xué)、生藥學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)

　　主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、藥用植物分類學(xué)、藥用植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、藥用菌物學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物遺傳與育種學(xué)、中藥資源化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥生物技術(shù)、分子生藥學(xué)、中藥炮制學(xué)等及有關(guān)公共課和選修課程。

　　就業(yè)方向：可到各級(jí)醫(yī)院、中藥廠、研究所等企業(yè)、事業(yè)單位，從事生產(chǎn)、研究和管理工作及在醫(yī)藥教學(xué)單位從事教學(xué)工作，或報(bào)考中藥學(xué)碩士研究生繼續(xù)深造。

　　培養(yǎng)要求：

　　中藥資源與開發(fā)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識(shí)，獲得調(diào)查分析中藥資源和中藥材培養(yǎng)生產(chǎn)、中藥資源的綜合開發(fā)和利用以及保護(hù)更新方面的知識(shí)和技能。孩子將受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。

　　通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：

　　1、 具備中醫(yī)藥學(xué)的基本理論知識(shí)；

　　2、 掌握中藥資源的調(diào)查規(guī)劃、開發(fā)利用、保護(hù)更新和經(jīng)營管理的知識(shí)與技能；

　　3、 掌握藥用動(dòng)植物的種質(zhì)保存、引種馴化、栽培飼養(yǎng)的知識(shí)與技能；

　　4、 掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力和與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能；

　　5、 具有較強(qiáng)的自學(xué)和科研能力，并具有一定的外語水平和機(jī)應(yīng)用能力。

　　開設(shè)院校位置：

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