北京四中初三語文開學(xué)測驗

2020-02-29 17:30:31 　來源：百度文庫

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北京四中初三語文開學(xué)測驗！初中的語文是非常復(fù)雜的，而且需要大家背誦的知識點要比小學(xué)的多很多，同學(xué)們在初中學(xué)習(xí)語文的時候，更注重的不應(yīng)該是死記硬背，而是你們對閱讀和寫作的理解方式，這很重要。下面是小編為大家?guī)?/span>北京四中初三語文開學(xué)測驗，希望可以給同學(xué)們帶來幫助喲~

　北京四中初三語文開學(xué)測驗

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　　中考語文答題模板

　　任何一科都是有答題技巧的，規(guī)范性、技巧性的答題可以彌補一些學(xué)習(xí)上的不足。下面是語文答題模板，供參考!

　　1詩歌答題模版

　　1.意境類：描繪畫面(忠于原詩，北京四中初三語文開學(xué)測驗語言優(yōu)美)概括氛圍、分析思想感情、點出境界特點

　　2.手法類：揭示手法結(jié)合詩句分析(怎樣用)思想感情、作用效果(對讀者、意境、中心等的效果)

　　3.語言特色類：揭示語言特色、結(jié)合詩句具體分析、思想感情、作用效果

　　4.煉字類：該字的本來意義及在句中的含義，技巧(活用、倒裝、手法)放入句中描述景象、意境感情(作用效果)

　　5.關(guān)鍵詞類：主旨作用、結(jié)構(gòu)作用

　　6.感情類：運用什么手法、通過XX內(nèi)容抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情

　　7.概括主旨類：詩歌定位、各句內(nèi)容、通過XX手法抒發(fā)XX感情、評價

　　8.鑒賞類：寫了什么?怎樣寫的(技巧、語言風(fēng)格、字句特色)表達效果(感情)

　　9.形象類：找到詩句?分析基本含義(形象類型、特點)為何要寫(主旨)作用效果

　　10.詩歌含義：表層含義、深層含義

　　2現(xiàn)代文閱讀答題模板

　　1、本文的線索是什么?

　　回答此題的關(guān)鍵是看文章的標(biāo)題，文章的標(biāo)題往往就是全文的線索;其次是關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語，這個詞語一般也就是文章的線索。

　　2、請用簡潔的語言概括文章(段落)的內(nèi)容。

　　首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素，然后根據(jù)“(何時、何地)誰干什么結(jié)果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準(zhǔn)確、清楚、簡潔，不要把概括內(nèi)容變成了原文復(fù)述。

　　概括議論文或說明文文段的內(nèi)容，北京四中初三語文開學(xué)測驗抓段落中心句。一般說來，議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領(lǐng)作用)，或在結(jié)尾(起總結(jié)作用)有時也在中間。

　　3、簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)

　　此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中，答案往往不止一點，而且一般分散在文中，需要進行提取加工。首先要分析文章結(jié)構(gòu)，注意段中的連接詞，如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語，這些句子往往就是事物的幾點特征。另外，在找到一點特征后，還要看看下面幾段的相同位置句，答案往往就隱含在那里，看分值答題，注意不要遺漏。

　　4、提取文中的某句話，然后問為什么，原因是什么?

　　把題干代入原文，答案一般就在原文語句處附近�？梢灾苯佑梦闹邢嚓P(guān)句子作答，也可以對提取出來的關(guān)鍵詞進行加工。

　　3修辭類語句答題模板

　　1. 明確所用修辭手法。

　　考綱中明確考查六種修辭：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問，可以利用口訣進行記憶

　　“二比二問一擬夸”。

　　2. 歸納答題模式。

　　比喻：生動形象地寫出了…… (結(jié)合句子)

　　擬人：生動地寫現(xiàn)了……北京四中初三語文開學(xué)測驗(結(jié)合句子)

　　排比：增強了……的語氣語勢，表現(xiàn)了……(結(jié)合句子)

　　夸張：生動形象的寫出了……(結(jié)合句子)

　　反問：增強了……的語氣，強調(diào)了……(結(jié)合句子)