北京2020中考數(shù)學(xué)一模

2020-03-02 11:32:36 　來源：網(wǎng)站整理

點擊領(lǐng)取>>>2014-2019北京各區(qū)中考一模試題+中考一模易錯題、壓軸題匯編

北京2020中考數(shù)學(xué)一模！很多綜合位置成績不好的同學(xué)，都是被數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)拖了后腿。大部分同學(xué)都學(xué)不好數(shù)學(xué)，主要原因應(yīng)該是學(xué)習(xí)的方法不對，如何保質(zhì)保量的去學(xué)習(xí)，付出和收獲成正比，這需要研究。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2020中考數(shù)學(xué)一模。

北京2020中考數(shù)學(xué)一模

點擊了解>>>學(xué)而思愛智康中考沖刺精品課程&咨詢課程請撥打：

北京2020中考數(shù)學(xué)一模復(fù)習(xí)，可以用“依葫蘆畫瓢”來解釋，題型變化類型少，考點固定。特點便是課本講什么？老師講什么？老師怎么講？他就怎么考。

①熟記每個知識點的定義及性質(zhì)（正著考與反著考）

學(xué)好數(shù)學(xué)的先進條要求就是立足課本，課本內(nèi)學(xué)習(xí)的新概念，總會涉及定義或者判定方法接著就是性質(zhì)，搞清楚這一點，在你學(xué)習(xí)時就能抓住重點。每學(xué)到一個知識點，考察方式便是其證明方法，或者反過來考察其性質(zhì)，舉個例子，證明三角形全等，咱們的方法有邊邊邊、邊角邊、角邊角、特殊的HL，這就叫定義或者證明方法，課本上的黑體字標(biāo)注，遇到讓你證明全等的題目，那就需要知道這幾種證明方法，再結(jié)合題目所給條件選擇用哪一個即可。這就是魏老師說的，正著考的考察方式。與之對應(yīng)的當(dāng)然就是反著考的考察方式。還是上述的全等舉例，若題目已告訴你兩個三角形全等，這就是考察全等的性質(zhì)，由三角形全等，就可以得到三角形三個角，三邊相等，三邊對應(yīng)的高、中線，三角的角平分線相等。之后利用相等解答。因此，學(xué)習(xí)過程中，先進步熟記每一個知識點的定義與性質(zhì)。（大家都可以做到）

②解題緊緊圍繞所給條件

在做好先進條的基礎(chǔ)上，我們便擁有了初中的解題能力。在這里我們來說一下做題禁忌，切勿變成看客。很多同學(xué)的習(xí)慣，把做題變成看題。用眼瞪著，手卻不動，解題過程是順藤摸瓜的過程，每個條件都有其可用之處，遇到問題需要做的是具體分析。我們來舉一個例子，題目要求證明三角形全等，我們應(yīng)該講題目條件陳列，陳列的目的便是搞清楚我們知道的是邊的條件還是角的條件，之后選擇證明方法，再結(jié)合其他條件得出結(jié)論。

其實這便是運算方法的范疇，初中所給條件一般比較直白，但是重在養(yǎng)成使用條件的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就像小學(xué)學(xué)習(xí)階段更多要養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③把題算對

初中數(shù)學(xué)，數(shù)字不出來其他都是浮云。基本的能力，這是需要多做題目歷練的，并不是我們要說的重點。老師在這指出真正的問題所在。強大的自我安慰能力讓很多孩子對錯誤產(chǎn)生了自豪感，甚至還想炫耀一下下。這是一件很恐怖的事情，每次大考或者小診斷，是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的時候，但是偏偏很多題呢，做錯了，而自己看完答案認(rèn)為太簡單，便不在乎解題過程，草草了事。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，下次還有更蠢的錯誤。孩子們，正是自己的每一個錯誤，小而不漏，大而不垮，小錯誤，用心處理，大失誤，壓不倒堅強的心。這就是初中我們該有的學(xué)習(xí)心態(tài)。這樣做，你會發(fā)現(xiàn)錯誤越來越少，較終認(rèn)真就成為了你的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一。

獲取完整版方法：

1.點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/SRRRbQ 領(lǐng)取2014-2019北京各區(qū)中考一模試題+中考一模易錯題、壓軸題匯編，填寫姓名、電話信息后即可跳轉(zhuǎn)百度云盤地址，免費獲取。