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北京中考一模作文范文!學會欣賞別人的作品,才能給自己更好的意見,這就是熱愛閱讀的孩子,作文總是寫的非常好的原因,同學們可以多搜刮一些這次一模診斷的優(yōu)異范文,自己多參考并向他們學習。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考一模作文范文。
北京中考一模作文范文:支點
“給我一個支點,我就能翹動地球。”在生活的旅途中,每當你去實現(xiàn)一個目標,你都需要一個支點給予你勇氣和力量,這個支點正是我的老師。
支點是在我失力時給予我鼓勵。望著那份診斷試題,紅叉遍地,“82”映入了我的眼簾。下課了“徐德鴻,過來:”老師隨著尖利的聲音走出班級,我便跟在后面,低著頭,來到辦公室,她脫下大衣疊好,放在一邊。輕輕拿起鋼筆沾了沾紅墨水,圈圈點點“這都該錯嗎?”她指著一道題。她抬起頭,看了看我,又看了看卷子:“一次失利不算什么,關(guān)鍵在于總結(jié),下次一定要仔細!”我望了望那幾道紅叉叉,又望了望老師,那燦爛的微笑,一縷縷溫柔的目光仿佛一束束春天陽光照入我的心靈,那柔和的微笑宛如春風又好像流水,引入我心,我清醒了……她牽起我的手走在校園中,和煦的陽光照耀我心,手上無限溫暖。“我相信你一定行。”一句鼓勵的話語縈繞在我耳邊,陪我走出失敗的陰影。
支點是在我疑惑時,引我渡過難關(guān)。我拿著那道題,走入辦公室,“老師,這道題怎么做?”她抬起頭,以她那溫柔的微笑迎接我的每個問題。她推了推眼鏡,彎下腰開始審題,目光從每個字上掃過。鋼筆沾沾紅墨水,筆在紙上飛快地動著,發(fā)出“沙沙”聲響。我的思路也隨著她的筆在題中穿縷著。有時會停下來,皺皺眉,眨眨眼,抿抿嘴,然后繼續(xù)“沙沙”地寫了起來。終于,我的思路到達了題目的終點,她的鋼筆也停了下來。她沖我一笑:“明白了?”我也欣然地點點頭。是她在我困惑時給我勇氣、信心、引我渡過難關(guān)。
支點是在我困難時給予我支持。運動會上,我跑一千米,此時只剩一圈了,我的腿卻像灌了鉛一樣每跑一步都那么困難。看臺上的她卻舉起她的帽子揮來揮去,都快跳了起來,手握成拳頭,放在胸前,屏住呼吸,把臉弄得通紅,顯出著急的樣子,仿佛要跳下來為我打氣,加油。我進入了彎道,聽到了她的大喊:“加油!堅持。”我又看到了她努力的神情,我于是飛快向前沖去仿佛有了無限力氣,在她的尖叫聲中,我沖過了終點,我累得不行了,轉(zhuǎn)過頭,望著她,我又看到了她的微笑蕩瀾在面頰上;我也沖著她笑著……
她是我的支點,在失力時,給予我鼓勵,在疑惑中,引我渡過難關(guān),在困難時給予我支持。老師是我生活的支點是我信念的源泉。
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北京中考一模作文想拿優(yōu)異,這些技巧需掌握
從“心”到“新”,獨特構(gòu)思。你是較了解自己的,遠比老師更了解?紙鲎魑妮^怕就是平庸之作。寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗,鼓勵自由表達和創(chuàng)新表達。“心”指人的主體。“新”指的是新角度,新發(fā)現(xiàn),新感悟等。其實考場作文較主要的是提高思維的質(zhì)量。
1、想通——發(fā)散思維的方向
①從題目出發(fā),我要寫什么?
從題目出發(fā),這是我們寫作的出發(fā)點和根本點。要明確題目內(nèi)涵和外延,這是為了防止文不對題和“下筆千言,離題萬里”的情況。
②從自己出發(fā),我能寫什么?
自己是寫作的根基,外面的世界很美麗,但不一定適合你。你是較了解自己的,了解自己寫作的優(yōu)勢和不足,因此當看到作文題目的時候,就要以題目為綱,快速判斷出自己根據(jù)這個題目,可以發(fā)揮哪方面的特長,然后選擇自己較擅長的文體,選擇自己較擅長的結(jié)構(gòu),選擇自己較擅長的語言風格,書寫較優(yōu)秀的作文。記住:你是較了解自己的,遠比老師更了解。
③從社會出發(fā),我想寫什么?
關(guān)注社會熱點,對時尚和流行的元素要加以注意,因為這很可能成為你經(jīng)典作文的開始。
2、想寬——擴大思維的廣闊性
①橫向思考,盡可能想全面。在同一個層面上,想到盡可能多的內(nèi)容。
②分解思考,從多種角度考慮同一個問題。
3、想活——培養(yǎng)思維的獨特性
①尋找平常事物蘊含的新意。
一花一世界,一沙一天國。當你把情感注入平常的事物,你會發(fā)現(xiàn)花都是含笑的,草都是含情的。若你善于從普通中尋找自己獨特的感悟,你就能寫出新穎之作,從而獲取優(yōu)異。
②表達自己獨特的感受。
考場作文較怕就是平庸之作。每一個個體是不同的,因此寫出的作文也應該是不同的。但是考場上為什么會出現(xiàn)大量矯情平淡的文章呢?主要是因為大量無用的現(xiàn)代社會信息蒙蔽了我們的雙眼,堵塞了我們的耳朵,閉塞了我們的心靈。因此只要我們能夠看到古樹明月,傾聽鳥鳴松風,感受詩意地棲居,我們就會尋找到自己的風景,寫出具有個性標簽的優(yōu)秀的考場作文。
4、具體有兩點建議:
①挑選自己以往作文中的得意之作,從多角度反復修改。比如,按照不同的題目及要求,設計幾種不同的開頭或結(jié)尾;按照不同的立意和主旨,提煉不同的中心和主體。
②仔細閱讀、揣摩、借鑒5——8篇往年中考的助力能力或優(yōu)異作文,從審題、選材、立意、結(jié)構(gòu)和語言表達諸方面學習研究,吸取精華,化為己力。
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